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科目: 來源: 題型:

已知圓錐的底面半徑為4cm,高為3cm,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為__________cm2

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知梯形ABCD中,ADBC,∠B=30°,∠C=60°,AD=4,AB=,則下底BC的長為 __________.

 

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科目: 來源: 題型:

計(jì)算:

 

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科目: 來源: 題型:

解方程:

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,O為矩形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),DEAC,CEBD

(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;

(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積.

 

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科目: 來源: 題型:

有一個(gè)不透明口袋,裝有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的4個(gè)小球(小球除數(shù)字不同外,其余都相同),另有3張背面完全一樣、正面分別寫有數(shù)字1,2,3的卡片.小敏從口袋中任意摸出一個(gè)小球,小穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張,然后計(jì)算小球和卡片上的兩個(gè)數(shù)的積.

(1)請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求摸出的這兩個(gè)數(shù)的積為6的概率;

(2)小敏和小穎做游戲,她們約定:若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù),小敏贏;否則,小穎贏.你認(rèn)為該游戲公平嗎?為什么?如果不公平,請(qǐng)你修改游戲規(guī)則,使游戲公平.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在一次數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中,要求測(cè)教學(xué)樓的高度AB

小剛在D處用高1.5m的測(cè)角儀CD,測(cè)得教學(xué)樓頂端A的仰角為30°,然后向教學(xué)樓前進(jìn)40m到達(dá)E,又測(cè)得教學(xué)樓頂端A的仰角為60°.求這幢教學(xué)樓的高度AB

 

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科目: 來源: 題型:

某漁場(chǎng)計(jì)劃購買甲、乙兩種魚苗共6000尾,甲種魚苗每尾0.5元,乙種魚苗每尾0.8元.相關(guān)資料表明:甲、乙兩種魚苗的成活率分別為90%和95%.

(1)若購買這批魚苗共用了3600元,求甲、乙兩種魚苗各購買了多少尾?

(2)若購買這批魚苗的錢不超過4200元,應(yīng)如何選購魚苗?

(3)若要使這批魚苗的成活率不低于93%,且購買魚苗的總費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購魚苗?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,RtAB ¢C ¢ 是由RtABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的,連結(jié)CC ¢ 交斜邊于點(diǎn)E,CC ¢ 的延長線交BB ¢ 于點(diǎn)F

(1)證明:△ACE∽△FBE;

(2)設(shè)∠ABC=,∠CAC¢ =,試探索、滿足什么關(guān)系時(shí),△ACE與△FBE是全等三角形,并說明理由.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,RtABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(,0)、(0,4),拋物線經(jīng)過B點(diǎn),且頂點(diǎn)在直線上.

(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若△DCE是由△ABO沿x軸向右平移得到的,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說明理由;

(3)若M點(diǎn)是CD所在直線下方該拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)MMN平行于y軸交CD于點(diǎn)N.設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為tMN的長度為l.求lt之間的函數(shù)關(guān)系式,并求l取最大值時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo).

 

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