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科目: 來(lái)源: 題型:

 

已知扇形的圓心角為120°,半徑為15cm,則扇形的弧長(zhǎng)為      cm(結(jié)果保留).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次函數(shù)(k為常數(shù)且)的圖象如圖所示,則使y>0成立的x的取值范圍為     .

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(2,0),(2,4),以A、B、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABO全等,寫出一個(gè)符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo):    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)均勻的正方體各面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,這個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖如圖所示.拋擲這個(gè)正方體,則朝上一面所標(biāo)數(shù)字恰好等于朝下一面所標(biāo)數(shù)字的3倍的概率是      .

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖在的網(wǎng)格圖(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度)中,⊙A的半徑為2個(gè)單位長(zhǎng)度,⊙B的半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度,要使運(yùn)動(dòng)的⊙B與靜止的⊙A內(nèi)切,應(yīng)將⊙B由圖示位置向左平移      個(gè)單位長(zhǎng)度.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察等式:①,②,③…按照這種規(guī)律寫出第n個(gè)等式:        

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖⊙O的半徑為1cm,弦AB、CD的長(zhǎng)度分別為,則弦AC、BD所夾的銳角=      .

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

(1)

(2)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知△ABC,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫作法),并根據(jù)要求填空:

(1)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D;

(2)作線段BD的垂直平分線交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.由⑴、⑵可得:線段EF與線段BD的關(guān)系為     

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給王偉和李麗上海世博園門票共兩張,其中一張為指定日門票,另一張為普通日門票.班長(zhǎng)提出由王偉和李麗分別轉(zhuǎn)動(dòng)下圖的甲、乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤甲被二等分、轉(zhuǎn)盤乙被三等分)確定指定日門票的歸屬,在兩個(gè)轉(zhuǎn)盤都停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字之和為偶數(shù),則王偉獲得指定日門票;若指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字之和為奇數(shù),則李麗獲得指定日門票;若指針指向分隔線,則重新轉(zhuǎn)動(dòng).你認(rèn)為這個(gè)方法公平嗎?請(qǐng)畫(huà)樹(shù)狀圖或列表,并說(shuō)明理由.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案