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科目: 來(lái)源: 題型:

反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,3),則此反比例函數(shù)的關(guān)系式是______

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后,得到線段AB′,則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為__________.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,已知∠BOC=70°,AD∥OC,則∠AOD=__________.

    

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,按圖中所示方法將△BCD沿BD折疊,使點(diǎn)C落在邊AB上的點(diǎn)C′處,則折痕BD的長(zhǎng)為__________.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓錐的底面半徑為4cm,將側(cè)面展開后所得扇形的半徑為5cm,那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積等于_________ cm2(結(jié)果保留)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AD∥BC,AD=4,AB=5,

BC=6,點(diǎn)P是AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PC+PD的和最小時(shí),PB的長(zhǎng)為__________.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(-1)2+tan60°-(π+2010)0

(2)因式分解:m3-4m

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式組:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了解600名初中畢業(yè)生體育考試成績(jī)的情況(滿分30分,得分為整數(shù)),從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的體育考試成績(jī),制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖.已知成績(jī)?cè)?5.5~18.5這一組的頻率為,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在這個(gè)問(wèn)題中,總體是_____________________,樣本容量是________;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全成績(jī)?cè)?1.5~24.5這一組的頻數(shù)分布直方圖;

(3)如果成績(jī)?cè)?8分以上的為“合格”,請(qǐng)估計(jì)該校初中畢業(yè)生中體育成績(jī)?yōu)椤昂细瘛钡娜藬?shù)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的袋子中裝有白色、黃色和藍(lán)色三種顏色的小球,這些球除顏色外都相同,其中白球有2個(gè),藍(lán)球有1個(gè).現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)小球是白球的概率是.

(1)袋子中黃色小球有____________個(gè);

(2)如果第一次任意摸出一個(gè)小球(不放回),第二次再摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格的方法求兩次都摸出白球的概率

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案