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科目: 來源: 題型:

一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時同發(fā),設(shè)慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),途中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖像進行以下探究:

  (1)甲、乙兩地的距離為____km;

  (2)請解釋圖中點B實際意義;

  (3)求慢車與快車的速度;

  (4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖1,四邊形ABCD是正方形,G是CD邊上的一個動點(點G與C、D不重合),以CG為一邊在正方形ABCD外作正方形CEFG,連結(jié)BG,DE.我們探究下列圖中線段BG、DE的長度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系:

  (1)①猜想如圖1中線段BG、線段DE的長度關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系(直接寫出答案);

 、趯D1中的正方形CEFG繞著點C按順時針(或逆時針)方向旋轉(zhuǎn)任意角度α得到圖2,圖3的情形.請你通過觀察、測量等方法判斷①中得到的結(jié)論是否仍然成立,并選取圖2證明你的判斷.

  (2)在第(1)題圖2中,連接DG、BE,且AB=3,EF=2,求BE2+DG2的值.

 

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-4的相反數(shù)是

A.-4             B.4              C.-                    D.

 

 

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科目: 來源: 題型:

據(jù)昌平交通局網(wǎng)上公布,地鐵昌平線(一期)2011年1月4日出現(xiàn)上班運營高峰,

各站進出站約47600人次. 將47600用科學(xué)記數(shù)法表示為

A.           B.              C.             D.

 

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科目: 來源: 題型:

在一個不透明的筆袋中裝有兩支黑色筆和一支紅色筆,除顏色不同外其他都相同,

隨機從其中摸出一支黑色筆的概率是

A.            B.                 C.             D.1

 

 

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+=0,則的值為

A.        B.        C.        D.

 

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是

A.               B.           C.           D. 

 

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科目: 來源: 題型:

在“愛的奉獻”為地震災(zāi)區(qū)捐款活動中,某班以小組為單位的捐款額(單位:元)分別為10,20,15,15,21,15,在這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)及中位數(shù)分別是

A.15,10            B.15,15        C.15,20           D.15,16

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知,AB是⊙的直徑,點C,D在⊙上,∠ABC=50°,則∠D為

A.50°        B.45°         C.40°           D. 30°

 

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,在等邊三角形ABC中,M、N分別是AB、AC的中點,D是MN上任意一點,CD、BD的延長線分別與AB、AC交于F、E,若 ,則等邊三角

 

形ABC的邊長為

 

A.         B.              C.              D.1

 

 

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同步練習(xí)冊答案