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科目: 來源: 題型:

因式分解=____________。

 

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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)倉庫里堆放有若干個(gè)相同的正方體貨箱,倉庫管理員將這堆貨箱的三視圖畫出來,如圖,則這堆貨箱共有      個(gè)

 

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科目: 來源: 題型:

一袋子中有4顆球,分別標(biāo)記號(hào)碼1、2、3、4,已知每顆球被取出的可能性相同,若第一次從袋中取出一球后放回,第二次從袋中再取出一球,則第二次取出球的號(hào)碼比第一次大的概率為         

 

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科目: 來源: 題型:

一列數(shù)按如下的規(guī)律排列:,則從左邊第一數(shù)開始數(shù),為第______個(gè)數(shù).

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,⊙O1和⊙O2的半徑為2和3,連接O1O2,交⊙O2于點(diǎn)P,O1O2=7,若將⊙O1繞點(diǎn)按順時(shí)針方向以30°/秒的速度旋轉(zhuǎn)一周,請(qǐng)寫出⊙O1與⊙O2相切時(shí)的旋轉(zhuǎn)時(shí)間為_______秒.

 

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科目: 來源: 題型:

解方程:

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)的圖象過矩形OABC的頂點(diǎn)B,OA、0C分別在x軸、y軸的正半軸上,OA:0C=2:1.

1.(1)設(shè)矩形OABC的對(duì)角線交于點(diǎn)E,求出E點(diǎn)的坐標(biāo);

2.(2)若直線平分矩形OABC面積,求的值.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在4×4的菱形斜網(wǎng)格圖中(每一個(gè)小菱形的邊長(zhǎng)為1,有一個(gè)角是60°),菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E是AD的中點(diǎn),按CE將菱形ABCD剪成①、②兩部分,用這兩部分可以分別拼成直角三角形、等腰梯形、矩形,要求所拼成圖形的頂點(diǎn)均落在格點(diǎn)上.

1.(1)在下面的菱形斜網(wǎng)格中畫出示意圖;

 

 

 

 

 


2.

 

 

 

 
(2)判斷所拼成的三種圖形的面積()、周長(zhǎng)()的大小關(guān)系(用“=”、“>”或“<”連接):

面積關(guān)系是                                       

周長(zhǎng)關(guān)系是                                       

 

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科目: 來源: 題型:

“知識(shí)改變命運(yùn),科技繁榮祖國”.某市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技比賽.下圖為某市一校2010年參加科技比賽(包括電子百拼、航模、機(jī)器人、建模四個(gè)類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

1.(1)該校參加機(jī)器人、建模比賽的人數(shù)分別是   ▲   人和   ▲   人;

2.(2)該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是  ▲  人,電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是  ▲  °,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3.(3)從全市中小學(xué)參加科技比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎(jiǎng). 今年該市中小學(xué)參加科技比賽人數(shù)共有2485人,請(qǐng)你估算今年參加科技比賽的獲獎(jiǎng)人數(shù)約是多少人?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在航線L的兩側(cè)分別有觀測(cè)點(diǎn)A和B,點(diǎn)A到航線L的距離為2km,點(diǎn)B位于點(diǎn)A北偏東60°方向且與A相距5km處,F(xiàn)有一艘輪船正沿該航線自西向東航行,在C點(diǎn)觀測(cè)到點(diǎn)A位于南偏東54°方向,航行10分鐘后,在D點(diǎn)觀測(cè)到點(diǎn)B位于北偏東70°方向。

1.(1)求觀測(cè)點(diǎn)B到航線L的距離;

2.(2)求該輪船航線的速度(結(jié)果精確到0.1km/h,參考數(shù)據(jù):,sin54°=0.81  cos54°=0.59,tan54°=1.38,sin70°=0.94,cos70°=0.34,tan70°=2.75)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案