1.－3－(－4)＋7

2.

3.

4.

5.

1.化簡：2a－5b＋3a＋b

2.先化簡，再求值：5(3a²b－ab²)－4(－3ab²＋2a²b)，其中a＝－2，b＝3

3.化簡：(x＋y)²－(x－y)²＋(x－y)²－(x＋y)²－(x－y)²

 小黃做一道題：“已知兩個多項式A，B，計算A－B”．小黃誤將A－B看作A＋B，求得結(jié)果是9x²－2x＋7．若B＝x²＋3x－2，請你幫助小黃求出A－B的正確答案．

若m>0，n<0，>，請將下列各數(shù)描在數(shù)軸上，并用“<”號連接：m，n，，－m．

若“三角”表示運算a－b＋c，若“方框” 表示運算x－y＋z＋w，

求 ×的值，列出算式并計算結(jié)果。

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶，西裝每套定價200元，領(lǐng)帶每條定價40元。廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

①買一套西裝送一條領(lǐng)帶；

②西裝和領(lǐng)帶都按定價的90%付款。

 　 現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領(lǐng)帶x條（x>20）

1.若該客戶按方案①購買，需付款   ▲    元（用含x的代數(shù)式表示）；

   　 若該客戶按方案②購買，需付款    ▲    元（用含x的代數(shù)式表示）°

2.若x＝30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算

閱讀下面材料：點A、B在數(shù)軸上分別表示數(shù)a，b，A、B兩點之間的距離表示為。

 　 當A、B兩點中有一點在原點時，不妨設點A在原點，如圖(1)，

 　 當A、B兩點都不在原點時，

①如圖(2)，點A、B都在原點的右邊，；

②如圖(3)，點A、B都在原點的左邊，；

③如圖(4)，點A、B都在原點的兩邊，；

綜上，數(shù)軸上A、B兩點之間的距離。

回答下列問題：

1.數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是    ▲   

2.數(shù)軸上表示－1和－5的兩點之間的距離是    ▲   

3.數(shù)軸上表示1和－4的兩點之間的距離是    ▲   

4.數(shù)軸上表示x和－1的兩點A之和B之間的距離是    ▲    ，如果＝2，那么x的值是   ▲    ．

下列方程是一元二次方程的是：

A．      B．      C．      D．

方程化成一般形式后，其各項系數(shù)分別是：

A．5，6，－8     B．5，－6，－8       C．5，－6，8       D．6，5，－8

若方程是關(guān)于x的一元二次方程，則m的取值范圍是：

A．         B．             C．            D．