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科目: 來源: 題型:

已知點P(-l,4)在反比例函數(shù)的圖象上,則k的值是(   )

(A)                      (B)                    (C)4                      (D)-4

 

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科目: 來源: 題型:

化簡的結果是(    )

(A)        (B)        (C)       (D)

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在方格紙中,假設每個小正方形的面積為2,則圖中的四條線段中長度是有理數(shù)的有(    )

 

 

 

 

 

A.1條                               B.2條                      C.3條             D.4條

 

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科目: 來源: 題型:

,則正比例函數(shù)與反比例函數(shù)在同一坐標系中的   大致圖象可能是(    )

 

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科目: 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=kx的圖象如圖所示,

則下列說法正確的是(     ).

 

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科目: 來源: 題型:

 如圖,在一條公路CD的同一側有A、B兩個村莊,A、B與公路的距離AC、BD分別為500m和700m,且C、D兩地相距500m,若要公路旁(在CD上)建一個車站,則A、B兩村莊到車站的距離之和最短是(  ).

   A.1000m      (B)1200m       (C)1300m       (D)1700m 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y2的圖象的一個交點坐標是A(2,1),若y2>y1>0,則x的取值范圍在數(shù)軸上表示為(    )

 

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科目: 來源: 題型:

某服裝廠準備加工400套運動裝,在加工完160套后,采用了新技術,使得工作效率比原計劃提高了20%,結果共用了18天完成任務,問計劃每天加工服裝多少套?在這個問題中,設計劃每天加工x套,則根據(jù)題意可得方程為(   ).

(A)         (B)

(C)          (D)

 

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科目: 來源: 題型:

計算÷=        

 

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科目: 來源: 題型:

如果反比例函數(shù)y=圖象,在每個象限內,y都隨x的增大而增大,那么a的值可以是      (寫出一個符合條件的實數(shù)即可)

 

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同步練習冊答案