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科目： 來源： 題型：單選題

已知x2-4xy+4y2=0，則數(shù)學公式的值為


  1. A.
    -數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    -數(shù)學公式

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科目： 來源： 題型：單選題

為了了解一年中進入某公園的人數(shù)，你認為不能采取的抽樣方式是


  1. A.
    抽取一月份每天游園人數(shù)
  2. B.
    抽取每個月中日期為5的倍數(shù)的游園人數(shù)
  3. C.
    抽取每個月中2日、17日、18日的游園人數(shù)
  4. D.
    抽取雙月份中任意5天中的游園人數(shù)

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科目： 來源： 題型：單選題

下列抽樣調(diào)查較科學的是
①小玲為了知道烤箱中所烤的餅是否熟了，取出一小塊嘗試；
②小明為了解初中三個年級的學生的平均身高，向初三年級一個班的同學做了調(diào)查；
③小琦為了解海南省2004年的平均氣溫，上網(wǎng)查詢了2004年7月份31天的氣溫情況；
④小智為了解初中三個年級的學生的平均體重，向三個年級各一個班的同學做了調(diào)查．


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ③④

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科目： 來源： 題型：單選題

某新品種葡萄試驗基地種植了10畝新品種葡萄，為了解這些新品種葡萄的單株產(chǎn)量，從中隨機抽查了4株葡萄，在這個統(tǒng)計工作中，4株葡萄的產(chǎn)量是


  1. A.
    總體
  2. B.
    總體中的一個樣本
  3. C.
    樣本容量
  4. D.
    個體

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科目： 來源： 題型：單選題

觀察下列一組數(shù)：1、-2、3、-4、5、-6、7、-8、…，則第100個數(shù)是


  1. A.
    100
  2. B.
    -100
  3. C.
    101
  4. D.
    -101

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科目： 來源： 題型：單選題

已知在△ABC中，D、E、F分別是邊AB、BC、CA的中點，若△ABC的周長為20 cm，則△DEF的周長是


  1. A.
    5 cm
  2. B.
    10 cm
  3. C.
    12 cm
  4. D.
    15 cm

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科目： 來源： 題型：單選題

□ABCD中，∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是


  1. A.
    1∶2∶3∶4
  2. B.
    1∶2∶1∶2
  3. C.
    1∶1∶2∶2
  4. D.
    1∶2∶2∶1

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科目： 來源： 題型：單選題

下列等式變形從左到右完成因式分解的是


  1. A.
    （x+3）（x-3）=x2-9
  2. B.
    x2-4=（x+2）（x-2）
  3. C.
    x2-5x+6=x（x-5）+6
  4. D.
    x4-x3=x2（x2-x）

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科目： 來源： 題型：單選題

正方形具有而菱形不具有的性質(zhì)是


  1. A.
    四個角都是直角
  2. B.
    兩組對邊分別相等
  3. C.
    內(nèi)角和為360°
  4. D.
    對角線平分對角

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科目： 來源： 題型：單選題

今年初，驚聞海地發(fā)生地震，中國政府和人民在第一時間作出支援海地的決定：1月13日，中國紅十字會向海地先期捐款1 000 000美元，將1 000 000用科學記數(shù)法表示為


  1. A.
    10×105
  2. B.
    1×106
  3. C.
    0.1×107
  4. D.
    1×105

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