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科目: 來源: 題型:

人在運動時的心跳速率和人的年齡有關,如果用表示一個人的年齡,表示正常情況下這個人在運動時所能承受的每分鐘心跳的最高次數,那么有,請問:一個45歲的人某時心跳次數達到了122次,他有危險嗎?

 

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科目: 來源: 題型:

課堂上王老師給大家出了這樣一道題,“當時,求代數式的值”,小明一看,“太復雜了,怎么算呢?”你能幫小明解決這個問題嗎?請寫出具體過程.

 

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科目: 來源: 題型:

若符號“”稱為二階行列式,規(guī)定它的運算法則為:,請你根據上述規(guī)定求出下列等式中的值: =1.

 

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科目: 來源: 題型:

已知:,且,

(1)求等于多少?

(2)若,求的值.

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,奧運福娃在5×5的方格(每小格邊長為1m)上沿著網格線運動。貝貝從A處出發(fā)去尋找B、C、D處的其它福娃,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負。如果從A到B記為:A→B(+1,+4),從B到A記為:B→A(-1,-4),其中第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向,那么圖中

(1)A→C(     ,     ),B→C(     ,     ),

C→     (-3,-4);

(2)若貝貝的行走路線為A→B→C→D,請計算貝貝走過的路程;

(3)若貝貝從A處去尋找妮妮的行走路線依次為(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),請在圖中標出妮妮的位置E點.

(4)在(3)中貝貝若每走1m需消耗1.5焦耳的能量,則貝貝尋找妮妮過程中共需消耗多少焦耳的能量?

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,一個的長方形可以用3種不同的方式分割成2或5或8個小正方形,那么一個6×3的長方形用不同的方式分割后, 分割所得小正方形的個數可能是多少?請簡要說明分割方法.

 

 

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科目: 來源: 題型:

下列各點中,在函數y=-圖象上的是    (    )

   A.(-2,-4)      B.(2,3)        C.(-6,1)      D.(-,3)

 

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科目: 來源: 題型:

某反比例函數圖象經過點(-1,6),則下列各點中此函數圖象也經過的點是    (    )

   A.(-3,2)          B.(3,2)       C.(2,3)        D.(6,1)

 

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科目: 來源: 題型:

下列函數中,當x>0時,y值隨x值增大而減小的是    (    )

   A.y=x2                              B.y=x-1

   C.y=x                             D.y=

 

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科目: 來源: 題型:

已知反比例函數y=,下列結論中不正確的是    (    )

   A.圖象經過點(-1,-1)

   B.圖象在第一、三象限

   C.當x>1時,0<y<1

   D.當x<0時,y隨著x的增大而增大

 

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同步練習冊答案