某校初二年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)，為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖6所示，試結(jié)合圖形信息回答下列問題：

（1）這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是       ，培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是        ．

（2）這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”的百分比由         下降到          ．

（3）估計(jì)該校整個(gè)初二年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有        名．

（4）你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎？理由是什么？答：           ，理由為                         ．

如圖5，菱形中，分別為上的點(diǎn)，且．求證：．

			F

、在平原上，一門迫擊炮發(fā)射的一發(fā)炮彈飛行的高度y(m）與飛行時(shí)間x（s）的關(guān)系滿足：. 經(jīng)過多長時(shí)間，炮彈落到地上爆炸？

化簡：

如圖4，在邊長為a的正方形中剪去一個(gè)邊長為b的小正方形（a＞b），把剩下的部分拼成一個(gè)梯形，分別計(jì)算這兩個(gè)圖形陰影部分的面積，驗(yàn)證了公式       　　　　　   ．

小明自制了一個(gè)翹翹板，它的左、右臂，的長分別為米，米．如圖3所示，當(dāng)點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為米時(shí)，點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為_________米．

據(jù)廣東統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)消息，廣東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展又好又快，開始轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道，實(shí)現(xiàn)了“十一五”的良好開局.初步核算，2006年全省生產(chǎn)總值25968.55億元，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為                億元.

一組數(shù)5，2，8，x的平均數(shù)為x,則x=              .

在函數(shù)y=的表達(dá)式中，自變量x的取值范圍是_________.

如圖是一個(gè)由若干個(gè)相同的小正方體組成的幾何體的三視圖，則組成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（    ）．A．4個(gè)    B．5個(gè)  C．6個(gè)     D．7個(gè)