若點(diǎn)(m，m-2)在第四象限，則m的取值范圍是       ．

已知函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2，2)，則k=        ．

與直線y=3x-2平行，且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1，2)的直線的解析式是         ．

點(diǎn)A(2，3)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是          ．

當(dāng)a      時(shí)，式子有意義．

 的相反數(shù)是        ．

 的算術(shù)平方根是      ．

某地曾破獲過(guò)一個(gè)專門欺詐中學(xué)生的賭博團(tuán)伙，他們打著“真情助學(xué)”的照牌，聲稱自己絕對(duì)是貼了錢的.他們的規(guī)則是：每個(gè)參與者先付2元錢，并搖動(dòng)裝有三枚骰子的器皿. 然后他可以任意選一個(gè)點(diǎn)數(shù)(譬如6)，如果三枚骰子中出現(xiàn)一個(gè)6，那么得到“獎(jiǎng)學(xué)金”4元；如果三枚骰子中出現(xiàn)兩個(gè)6，那么得到“獎(jiǎng)學(xué)金”6元；如果三枚骰子中出現(xiàn)三個(gè)6，那么得到“獎(jiǎng)學(xué)金”8元.這伙人頗具“專業(yè)知識(shí)”地向人們解釋：

所以參與者中有一半的人得到雙倍的獎(jiǎng)金，僅此一項(xiàng)他們就收支相抵.再有不少人得到的三倍、四倍“獎(jiǎng)學(xué)金”都是他們的“真情付出”.這套“理論”一段時(shí)間內(nèi)蒙蔽了不少中學(xué)生，在局部地區(qū)造成了很壞的影響.你能應(yīng)用已有的知識(shí)，拆穿這伙騙子的謊言嗎？

小明給小王、小李、小張三位同學(xué)各寄了一封信，三個(gè)人都收到了一封，但發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤.請(qǐng)你就以下情況，判斷三個(gè)人收到信的可能結(jié)果(若有幾個(gè)結(jié)果，列出所有可能的情況):

    (1)只有小王收到了小明寄給他的信；

    (2)三個(gè)人收到的都不是小明應(yīng)該寄給他的信.

    (3)小王收到小明給小李信的可能是多少？