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如果a,b是任意兩個不等于零的數(shù),定義運算如下(其余符號意義如常):
ab=,那么[(12) 3]-[1(23)]的值是_____________.
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對A,B,C有如下的計算規(guī)定:2→A→4,5→A→7,7→B→4,10→B→7,1→C→4,
3→C→12,請在橫線上填上數(shù)或相應(yīng)的字母:
(1)14→B→A→C→ ;(2)5→C→B→ →19;(3)40→ →A→B→36;
(4) →C→B→45.
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某課外活動小組測得自己學校的籃球場長A米,寬B米,它的長比寬多C米,周長是D米,面積是E米,籃球架高F米.提供信息:(86,13,420,15,28,3)由于記錄疏忽把數(shù)據(jù)弄亂了,你能幫他們整理一下嗎?
A= ,B= ,C= ,D= ,E= .
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我市教研室對2006年嘉興市中考數(shù)學試題的選擇題作了錯題分析統(tǒng)計,受污損的下表記錄了n位同學的錯題分布情況:
題號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
答錯人數(shù) | 9 | 10 | 6 | 6 | 18 | 23 |
已知這n人中,平均每題有12人答錯,同時第6題答錯的人數(shù)恰好是第5題答錯人數(shù)的2倍,且第2題有80%的同學答對。解答下面的問題:
(1) 總共統(tǒng)計了多少人?
(2) 第5,6兩題各有多少人答對?
(3) 將統(tǒng)計圖補充完整。
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