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科目: 來(lái)源: 題型:

把一張矩形ABCD紙片按如圖方式折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合,點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(E、F兩點(diǎn)均在BD上),折痕分別為BH、DG.

(1)求證:△BHE≌△DGF;

(2)若AB=6cm,BC=8cm,求線段FG的長(zhǎng).

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

第六次全國(guó)人口普查工作圓滿結(jié)束,2011年5月20日《遵義晚報(bào)》報(bào)到了遵義市人口普查結(jié)果,并根據(jù)我市常住人口情況,繪制出不同年齡段的扇形統(tǒng)計(jì)圖;普查結(jié)果顯示,2010年我市常住人口中,每10萬(wàn)人就有4402人具有大學(xué)文化程度,與2000年第五次人口普查相比,是2000年每10萬(wàn)人具有大學(xué)文化程度人數(shù)的3倍少473人,請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題.

(1)65歲及以上人口占全市常住人口的百分比是        ;

(2)我市2010年常住人口約為        萬(wàn)人(結(jié)果保留四個(gè)有效數(shù)字);

(3)與2000年我市常住人口654.4萬(wàn)人相比,10年間我市常住人口減少        萬(wàn)人;

(4)2010年我市每10萬(wàn)人口中具有大學(xué)文化程度人數(shù)比2000年增加了多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某市為緩解城市交通壓力,決定修建人行天橋,原設(shè)計(jì)天橋的樓梯長(zhǎng)AB=6,∠ABC=45o,后考慮到安全因素,將樓梯腳B移到CB延長(zhǎng)線上點(diǎn)D處,使(如圖所示).

(1)求調(diào)整后樓梯AD的長(zhǎng);

(2)求BD的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知雙曲線,,點(diǎn)P為雙曲線上的一點(diǎn),且PA⊥軸于點(diǎn)A,PB⊥軸于點(diǎn)B,PA、PB分別交雙曲線于D、C兩點(diǎn),則△PCD的面積為       

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,若開(kāi)始輸入的值是5,可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果是8,第二次輸出的結(jié)果是4,……,請(qǐng)你探索第2011次輸出的結(jié)果是       

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙是邊長(zhǎng)為2的等邊△的內(nèi)切圓,則⊙的半徑為       

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,由四個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形構(gòu)成一個(gè)大正方形,連接小正方形的三個(gè)頂點(diǎn),可得到△,則△邊上的高是       

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科目: 來(lái)源: 題型:

、為實(shí)數(shù),且,則  

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同步練習(xí)冊(cè)答案