科目: 來源: 題型:
如圖,、、三點在正方形網(wǎng)格線的交點處.若將△繞著點逆時針旋轉(zhuǎn)得到△,則的值為…………………………………( )
A. B. C. D.
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科目: 來源: 題型:
某服裝銷售商在進(jìn)行市場占有率的調(diào)查時,他最應(yīng)該關(guān)心的是( )
A. 服裝型號的中位數(shù) B. 服裝型號的平均數(shù)
C. 服裝型號的眾數(shù) D. 最大的服裝型號
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科目: 來源: 題型:
端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。五月初五早上,奶奶給小華準(zhǔn)備了四只粽子:一只肉餡,一只豆沙餡,兩只紅棗餡。四只粽子除內(nèi)部餡料不同外其他一切均相同,小華喜歡吃紅棗的粽子。則小華吃了兩只粽子剛好都是紅棗餡的概率是………………………( )
A. B. C. D.
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科目: 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,有一個矩形ABCD,四個頂點的坐標(biāo)分別為:A(4,0)、B(4,2)、C(8,2)、D(8,0),并且有兩個動點P和Q。P從原點O出發(fā),沿X軸正方向運(yùn)動;Q從A點出發(fā),沿折線A—B—C—D方向在矩形的邊上運(yùn)動,且兩點的運(yùn)動速度均為每秒2個單位。當(dāng)Q到達(dá)D點時,P也隨之停止。設(shè)運(yùn)動的時間為x。
(1)分別求出當(dāng)x=1和x=3時,對應(yīng)的△OPQ的面積。
(2)設(shè)△OPQ的面積為y,分別求出不同時段,y關(guān)于x的函數(shù)解析式,注明自變量的取值范圍。并求出在整個運(yùn)動過程中,△OPQ的面積的最大值。
(3)在P、Q運(yùn)動過程中,是否存在兩個時刻和,使得構(gòu)成相應(yīng)的和相似。若存在,直接寫出這兩個時刻,并證明兩個三角形相似;若不存在,請說明理由。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
觀察與思考:閱讀下列材料,并解決后面的問題.
在銳角△ABC中,∠A、∠B、∠C的對邊分別是a、b、c,過A作 AD⊥BC于D(如圖),則sinB=,sinC=,即AD=csinB,AD=bsinC,于是csinB=bsinC,即.同理有:,,所以。即:在一個三角形中,各邊和它所對角的正弦的比相等.在銳角三角形中,若已知三個元素(至少有一條邊),運(yùn)用上述結(jié)論和有關(guān)定理就可以求出其余三個未知元素.根據(jù)上述材料,完成下列各題.
(1)如圖,△ABC中,∠B=450,∠C=750,BC=60,則∠A= ;AC= ;
(2)如圖,一貨輪在C處測得燈塔A在貨輪的北偏西30°的方向上,隨后貨輪以60海里/時的速度按北偏東30°的方向航行,半小時后到達(dá)B處,此時又測得燈塔A在貨輪的北偏西75°的方向上(如圖),求此時貨輪距燈塔A的距離AB.
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科目: 來源: 題型:
如圖,已知等邊三角形△AEC,以AC為對角線做正方形ABCD(點B在△AEC內(nèi),點D在△AEC外)。連結(jié)EB,過E作EF⊥ AB,交AB的延長線為F。
(1)猜測直線BE和直線AC的位置關(guān)系,并證明你的猜想。
(2)證明:△BEF∽△ABC,并求出相似比。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
某校為了解學(xué)生的課余活動情況,由校團(tuán)委組織采用抽樣調(diào)查的方式,從運(yùn)動、娛樂、閱讀和其他四個方面隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生的課余活動興趣愛好情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次活動一共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“其他”所在扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(3)將兩幅統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(4)如果全校有1200名學(xué)生,請你估計全校學(xué)生在課余時間喜歡“運(yùn)動”的學(xué)生人數(shù).
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如圖,已知線段及∠O.
(1)只用直尺和圓規(guī),求作△ABC,使BC,∠B=∠O,∠C=2∠B(在指定作圖區(qū)域作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在△ABC中作BC的中垂線分別交AB、BC于點E、F,
如果∠B=30°,求四邊形AEFC與△ABC的面積之比.
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