【題目】若a2﹣3b=5，則6b﹣2a2+2015= .

【答案】2005
【解析】解：6b﹣2a2+2015
=﹣2（a2﹣3b）+2015
=﹣2×5+2015
=﹣10+2015
=2005．
所以答案是：2005．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解代數(shù)式求值的相關知識，掌握求代數(shù)式的值，一般是先將代數(shù)式化簡，然后再將字母的取值代入；求代數(shù)式的值，有時求不出其字母的值，需要利用技巧，“整體”代入．

練習冊系列答案
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【題目】化簡求值：（-7a2+2a-1）﹣2（1-3a2），其中a＝﹣1

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【題目】 已知∠A=39°15′，則∠A的余角的度數(shù)為______．

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【題目】分解因式：﹣a2c+b2c=． .

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【題目】下列四組線段中，可以構成直角三角形的是（ ）
A.4，5，6
B.5，12，13
C.2，3，4
D.1， ，3

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【題目】“你記得父母的生日嗎？”這是我校在九年級學生中開展主題為“感恩”教育時設置的一個問題，有以下四個選項：A．父母生日都記得；B．只記得母親生日；C．只記得父親生日；D．父母生日都不記得．在隨機調查了（1）班和（2）班各50名學生后，根據(jù)相關數(shù)據(jù)繪出如圖所示的統(tǒng)計圖．

（1）補全頻數(shù)分布直方圖；

（2）據(jù)此推算，九年級共900名學生中，“父母生日都不記得”的學生共多少名？

（3）若兩個班中“只記得母親生日”的學生占22%，則（2）班“只記得母親生日”的學生所占百分比是多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列長度的三條線段能組成三角形的是（ ）

A.1，2，3B.1，7，6C.2，3，6 D.6，8，10

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】化簡：
（1）m﹣2n+m﹣n；
（2）2（3a2﹣ab）﹣3（﹣2a2+ab）

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