如圖,已知DE∥AB,DF∥AC,
(1)試證∠A=∠EDF;
(2)利用平行線的性質(zhì),求∠A+∠B+∠C的度數(shù).
考點:平行線的性質(zhì)
專題:
分析:(1)先根據(jù)DE∥AB得出∠A=∠DEC,再由DF∥AE得出∠DEC=∠EDF,通過等量代換即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)DF∥AC,DE∥AB得出∠C=∠BDF,∠B=∠EDC.再由平角的定義得出∠BDF+∠EDF+∠EDC=180°,進而得出結(jié)論.
解答:(1)證明:∵DE∥AB,
∴∠A=∠DEC.
∵DF∥AE,
∴∠DEC=∠EDF,
∴∠A=∠EDF;

(2)證明:∵DF∥AC,DE∥AB,
∴∠C=∠BDF,∠B=∠EDC.
∵∠BDF+∠EDF+∠EDC=180°,
∴∠A+∠B+∠C=180°.
點評:本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,內(nèi)錯角相等,同旁內(nèi)角互補是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD,BE是兩條中線,若DE=3,則AB=( 。
A、1B、3C、6D、9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)(-2)2-12×(
7
6
+
8
3
-
13
4
)-|-1|;
(2)-32-|-6|-3×(-
1
3
)+(-2)2÷
1
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,tan∠BAC=
1
2
,點D在邊AC上(不與A、C重合),連結(jié)BD,F(xiàn)為BD中點.

(1)若過點D作DE⊥AB于E,連結(jié)CF、EF、CE,如圖1,當D為AC中點時,求tan∠DBE的值;
(2)若將圖1中的△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),使得D、E、B三點共線,點F仍為BD中點,如圖2所示,求證:BE-DE=2CF;
(3)若BC=3AD=6,將線段AD繞點A旋轉(zhuǎn),點F始終為BD的中點,則線段CF長度的最大值為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在7×8網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,線段AB的端點和點C都在網(wǎng)格的格點上,以網(wǎng)格的兩條格線建立直角坐標系,原點為0,A(2,3).
(1)平移線段AB到線段CD,使點A與點C重合,寫出D點坐標
 
,并畫出線段CD;
(2)寫出∠OAC,∠OBD,∠AOB滿足的關(guān)系式,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解下列不等式(組),并把解集在數(shù)軸上表示出來:
(1)
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1;                
(2)
2(x-1)≤4-x
3(x+1)<5x+7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)2
12
-
27
-6
4
3
+3
48

(2)
8a3
+a
2a
-4
a
2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①是個長為2m,寬為n的長方形(m>n),沿圖中虛線用剪刀分成四塊小長方形,然后按圖②的性狀拼成一個正方形.

(1)圖②中陰影部分的正方形的邊長是多少?(用代數(shù)式表示)
(2)觀察圖②寫出下列三個代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn之間的等量關(guān)系.
(3)若m+n=7,mn=6,求m-n.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若(x-1)沒有倒數(shù),則x2=
 

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