8分)有些圖形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,比如正方形。請你畫出另外三種有此性質(zhì)的圖形(畫圖工具不限,不寫畫法)。
圖一:                 圖二:                  圖三:
本題屬于開放型題型,符合條件的圖形有基本圖形,也有由基本圖形組成的組合圖形,要從軸對稱和中心對稱兩方面分析
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(1)如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.

①當點D在AC上時,如圖1,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關系和位置關系?直接寫出你猜想的結(jié)論;
②將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<90°),如圖2,線段BD、CE有怎樣的數(shù)量關系和位置關系?請說明理由.
(2)當△ABC和△ADE滿足下面甲、乙、丙中的哪個條件時,使線段BD、CE在(1)中的位置關系仍然成立?不必說明理由.
甲:AB:AC=AD:AE=1,∠BAC=∠DAE≠90°;
乙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE=90°;
丙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE≠90°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是
A.正六邊形B.正五邊形C.平行四邊形D.等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如上圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位.
(1)作關于點P的對稱圖形。
(2)再把,繞著逆順時針旋轉(zhuǎn),得到,請你畫出(不要求寫畫法).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格,點A、B、C在格點上.
(1)在圖①中確定格點D,并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形,使其為軸對稱圖形.(畫一個即可)
(2)在圖②中確定格點E,并畫出以A、B、C、E為頂點的四邊形,使其為中心對稱圖形.(畫一個即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列四個圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是    (    )
A.①②B.①③C.②③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四邊形CDEF是正方形,連結(jié)AF、BD.
(1)觀察圖形,猜想AF與BD之間有怎樣的關系,并證明你的猜想;
(2)若將正方形CDEF繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),使正方形CDEF的一邊落在△ABC的內(nèi)部,請你畫出一個變換后的圖形,并對照已知圖形標記字母,題(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立?若成立,直接寫出結(jié)論,不必證明;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖同學們曾玩過萬花筒,它是由三塊等寬等長的玻璃片圍成的,其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A為中心              (    ).
A.順時針旋轉(zhuǎn)60°得到
B.順時針旋轉(zhuǎn)120°得到
C.逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到
D.逆時針旋轉(zhuǎn)120°得到

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,把繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到。交AC于點D,若=,則等于(     )。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案