30、分別畫出如圖所示從正面、左面、上面所看到的平面圖形.
分析:讀圖可得,主視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為3,2,1;左視圖有2列,每列小正方形數(shù)目分別為3,1;俯視圖有2行,每行小正方形數(shù)目分別為3,1.
解答:解:
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)物體的三視圖.在畫圖時(shí)一定要將物體的邊緣、棱、頂點(diǎn)都體現(xiàn)出來,看得見的輪廓線都畫成實(shí)線,看不見的畫成虛線,不能漏掉.本題畫幾何體的三視圖時(shí)應(yīng)注意小正方形的數(shù)目及位置.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把由圓錐與圓柱組成的幾何體(如圖所示,圓錐在圓柱上底面正中間放置)擺在講桌上,請(qǐng)你在指定的方框內(nèi)分別畫出這個(gè)幾何體的三視圖(從正面、左面、上面看得到的視圖).

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(2012•惠山區(qū)一模)小明設(shè)計(jì)了一種游戲,游戲規(guī)則是:開始時(shí),一枚棋子先放在如圖①所示的起始位置,然后擲一枚均勻的正四面體骰子,如圖②所示,各頂點(diǎn)分別表示1,2,3,4,朝上頂點(diǎn)所表示的數(shù)即為骰子所擲的點(diǎn)數(shù),根據(jù)骰子所擲的點(diǎn)數(shù)相應(yīng)的移動(dòng)棋子的步數(shù),每一步棋子就移動(dòng)一格,若步數(shù)用盡,棋子正好到達(dá)迷宮中心,小明就獲勝,若棋子到達(dá)迷宮中心,步數(shù)仍然沒有用盡,則棋子還要從迷宮中心后退余下的步數(shù)(例如小明第一次拋到3,則棋子應(yīng)落在圖①中的第三格位置,第二次仍拋到3,則棋子最后應(yīng)落在圖①中的第四格位置).
現(xiàn)在小明連續(xù)擲骰子兩次,求小明獲勝的概率.(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”的方法給出分析過程,并寫出結(jié)果)

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一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把由圓錐與圓柱組成的幾何體(如圖所示,圓錐在圓柱上底面正中間放置)擺在講桌上,請(qǐng)你在指定的方框內(nèi)分別畫出這個(gè)幾何體的三視圖(從正面、左面、上面看得到的視圖).

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(2009•慶陽)一位美術(shù)老師在課堂上進(jìn)行立體模型素描教學(xué)時(shí),把由圓錐與圓柱組成的幾何體(如圖所示,圓錐在圓柱上底面正中間放置)擺在講桌上,請(qǐng)你在指定的方框內(nèi)分別畫出這個(gè)幾何體的三視圖(從正面、左面、上面看得到的視圖).

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