在數(shù)軸上，通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，表示與原點(diǎn)相距3個(gè)長(zhǎng)度單位以內(nèi)（包括3個(gè)長(zhǎng)度單位）的整數(shù)點(diǎn)共有


  1. A.
    4個(gè)
  2. B.
    5個(gè)
  3. C.
    6個(gè)
  4. D.
    7個(gè)
D
分析：根據(jù)數(shù)軸寫(xiě)出表示相應(yīng)的整數(shù)點(diǎn)的數(shù)即可得解．
解答：與原點(diǎn)相距3個(gè)長(zhǎng)度單位以內(nèi)（包括3個(gè)長(zhǎng)度單位）的整數(shù)點(diǎn)共有：
-3、-2、-1、0、1、2、3共7個(gè)．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)數(shù)軸的考查，熟練掌握數(shù)軸并寫(xiě)出相應(yīng)的數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

26、附加題：在數(shù)軸上，一只螞蟻從原點(diǎn)O出發(fā)，它先向右爬了4個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)A，再向右爬了2個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)B，然后又向左爬了10個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C．
（1）寫(xiě)出A，B，C三點(diǎn)表示的數(shù)；
（2）根據(jù)C點(diǎn)在數(shù)軸上的位置，可以看作是螞蟻從原點(diǎn)出發(fā)，向哪個(gè)方向爬行了幾個(gè)單位長(zhǎng)度得到的？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上，通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，表示與原點(diǎn)相距3個(gè)長(zhǎng)度單位以內(nèi)（包括3個(gè)長(zhǎng)度單位）的整數(shù)點(diǎn)共有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在數(shù)軸上有一條可以移動(dòng)的線段AB．若將線段AB向右移動(dòng)，使得點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)B處，這時(shí)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)是18；若將線段AB向左移動(dòng)，使得點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)A處，這時(shí)點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)是6．如果數(shù)軸的單位長(zhǎng)度是1厘米，求：
（1）線段AB的長(zhǎng)度為多少厘米？
（2）起初點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在數(shù)軸上，通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，表示與原點(diǎn)相距3個(gè)長(zhǎng)度單位以內(nèi)（包括3個(gè)長(zhǎng)度單位）的整數(shù)點(diǎn)共有（　�。�
A．4個(gè)B．5個(gè)C．6個(gè)D．7個(gè)

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