12．已知b=2$\sqrt{2a-4}+\sqrt{2-a}-3$．求ba的值．

分析 根據(jù)二次根式有意義的條件可得$\left\{\begin{array}{l}{2a-4≥0}\\{2-a≥0}\end{array}\right.$，解不等式組可得a的值，進而可得b的值，然后再求ba的值即可．

解答 解：由題意得：$\left\{\begin{array}{l}{2a-4≥0}\\{2-a≥0}\end{array}\right.$，
解得：a=2，
則b=-3，
故ba=9．

點評 此題主要考查了二次根式有意義的條件，關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)是非負數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．如果x+2＞0，則x＞-2  （填“＜”或“＞”或“=”）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，DE⊥AB于點E．若AC=6，BC=8，CD=3．
（1）求DE的長；
（2）求△BDE的周長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．2：45鐘表上時針與分針的夾角=172.5度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．|-9|的值是（　�。�
A．9B．-9C．$\frac{1}{9}$D．-$\frac{1}{9}$

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

17．如圖，網(wǎng)格圖中的每一格的邊長都相等，列和行都用字母標記，按照先列后行的順序，點O的位置可用（d，e）表示，則（c，d）可表示圖中的點C．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．創(chuàng)造節(jié)期間，重慶育才中學向?qū)W生征集校服自主設計作品．初三年級信息技術(shù)張老師從全年級32個班中隨機抽取了A、B、C、D共四個班，對征集到的作品的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計，制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）張老師所調(diào)查的4個班征集到作品共12件，其中B班征集到作品3件，請把圖2補充完整．
（2）如果全年級參賽作品中有4件獲全校一等獎，其中有2名作者是男生，2名作者是女生．現(xiàn)在要在獲一等獎的四個人中抽兩人去參加全校自主校服設計的走秀活動，求恰好抽中一男一女的概率（要求用樹狀圖或列表法寫出分析過程）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．計算：
（1）$\frac{a-b}+\frac{a}{a+b}-\frac{2ab}{{{b^2}-{a^2}}}$；
（2）$（{\frac{1}{a-b}-\frac{{{a^2}-{b^2}}}}）÷\frac{a}{a+b}$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法中，其中錯誤的（　　）
①△ABC在平移過程中，對應點連接的線段一定相等；
②△ABC在平移過程中，對應點連接的線段一定平行；
③△ABC在平移過程中，周長不變；
④△ABC在平移過程中，面積不變．
A．①B．②C．③D．④

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