解方程(1)(2)x2-6x+9=(5-2x)2
【答案】分析:(1)a=1,b=-2,c=-15,則△=(-22-4×1×(-15)=16×5,然后代入求根公式進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)方程變形為:(x-3)2=(5-2x)2,然后采用直接開(kāi)平方法求解.
解答:解:(1)∵a=1,b=-2,c=-15,
∴△=(-22-4×1×(-15)=16×5,
∴x===±2,
所以x1=-,x2=3
(2)方程變形為:(x-3)2=(5-2x)2,
∴x-3=±(5-2x),
即x-3=5-2x或x-3=-(5-2x),
所以x1=,x2=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c為常數(shù))的解法.可以直接利用它的求根公式求解,它的求根公式為:x=(b2-4ac≥0);用求根公式求解時(shí),先要把方程化為一般式,確定a,b,c的值,計(jì)算出△=b2-4ac,然后代入公式.也考查了用直接開(kāi)平方法解一元二次方程.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
2.當(dāng)x<o(jì)時(shí),原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
請(qǐng)參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項(xiàng),得-3x+2x=8-1…③
合并同類項(xiàng),得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過(guò)程中,是否有錯(cuò)誤?答:
 
;如果有錯(cuò)誤,則錯(cuò)在
 
步.如果上述解方程有錯(cuò)誤,請(qǐng)你給出正確的解題過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)
;
(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2

(3)
5
2x+3
=
3
x-1
;
(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)先化簡(jiǎn)再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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