7.已知一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-2,m)和(n,3)兩點(diǎn),則m,n間的關(guān)系一定是( 。
A.mn=-6B.m=-$\frac{3}{2}$nC.m=-$\frac{2}{3}$nD.mn=6

分析 設(shè)正比例函數(shù)關(guān)系式為y=kx,再把A(-2,m)和(n,3)代入可得m=-2k,3=kn,然后利用換元法換掉k,可得mn=-6.

解答 解:設(shè)正比例函數(shù)關(guān)系式為y=kx,
∵正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過A(-2,m)和(n,3)兩點(diǎn),
∴m=-2k,3=kn,
∴k=$\frac{m}{-2}$,
∴3=$\frac{m}{-2}$•n,
mn=-6,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了正比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),關(guān)鍵是掌握凡是函數(shù)圖象經(jīng)過的點(diǎn),必能滿足解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.計(jì)算:
(1)-3$\frac{1}{4}$-(-$\frac{1}{9}$)+(-6$\frac{3}{4}$)+1$\frac{8}{9}$;
(2)(-125$\frac{5}{7}$)÷5.
(3)(-2)3+(-3)×[-22-(-1)]
(4)(-1)2005-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$)×24.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.計(jì)算:
(1)-4-28-(-29)+(-24);            
(2)4×(-3)2-5×(-2)+6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.“六一”兒童節(jié)前夕,愛心人士準(zhǔn)備給希泉小學(xué)留守兒童贈(zèng)送一批學(xué)習(xí)用品,先對(duì)希泉小學(xué)每班的留守兒童進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)分別為6名,7名,8名,10名,12名這五種情形,并將統(tǒng)計(jì)的這組留守兒童的數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(Ⅰ)該校的班級(jí)數(shù)為16,圖①中m的值為37.5;
(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組留守兒童人數(shù)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某市地圖上有一塊草地,三邊長(zhǎng)分別為3cm、4cm、5cm,已知這塊草地最短邊的實(shí)際長(zhǎng)度為90m,則這塊草地的實(shí)際面積是(  )
A.60m2B.120m2C.180m2D.5400m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.若點(diǎn)P(a-2,a+5)在y軸上,則a=2.

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19.如圖,點(diǎn)P在∠MON的角平分線上,A、B分別在∠MON的邊OM、ON上,若OB=3,S△OPB=6,則線段AP的長(zhǎng)不可能是(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.利用復(fù)印機(jī)的縮放功能,將原圖中邊長(zhǎng)為5cm的一個(gè)等邊三角形放大成邊長(zhǎng)為20cm的等邊三角形,則放大前后的兩個(gè)三角形的面積比為( 。
A.1:2B.1:4C.1:8D.1:16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于x的函數(shù)y=k(x+1)和y=kx-1(k≠0)在同一坐標(biāo)系中的圖象大致是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案