精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

如圖,已知直線過點,軸正半軸上的動點,的垂直平分線交于點,交軸于點

(1)直接寫出直線的解析式;

(2)設,的面積為,求關于t的函數關系式;并求出當時,的最大值;

(3)直線過點且與軸平行,問在上是否存在點, 使得是以為直角頂點的等腰直角三角形?若存在,求出點C的坐標,并證明;若不存在,請說明理由.

 


(1)

(2)∵,∴點的橫坐標為,

①當,即時,,

②當時,

,即時,,

∴當時,有最大值

(3)由,所以是等腰直角三角形,若在上存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形,則,所以,又軸,則,兩點關于直線對稱,所以,得

下證.連,則四邊形是正方形.     

法一:(i)當點在線段上,在線段

不重合)時,如圖1.

 


由對稱性,得,

,

(ii)當點在線段的延長線上,在線段上時,如圖2,如圖3

,     ∴.  

(iii)當點與點重合時,顯然

綜合(i)(ii)(iii),

∴在上存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形.

 


法二:由,所以是等腰直角三角形,若在上存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形,則,所以,又軸, 則,兩點關于直線對稱,所以,得

延長交于點

(i)如圖4,當點在線段上(不重合)時,

∵四邊形是正方形,       

∴四邊形和四邊形都是矩形,都是等腰直角三角形.

.  

又∵,        ∴,    

 ∴

,

又∵,

  ∴

(ii)當點與點重合時,顯然.            

(iii)在線段的延長線上時,如圖5, 

,∠1=∠2

 ∴

綜合(i)(ii)(iii),

∴在上存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形. 

 


法三:由,所以是等腰直角三角形,若在上存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形,則,所以,又軸,

 則O兩點關于直線對稱,所以,得.     

,∵,,

,∴

∴在上存在點,使得是以為直角頂點的等腰直角三角形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知直線l經過點A(1,0),與雙曲線y=
m
x
(x>0)交于點B(2,1).過點P(p,p-1)(p>1精英家教網)作x軸的平行線分別交雙曲線y=
m
x
(x>0)和y=-
m
x
(x<0)于點M、N.
(1)求m的值和直線l的解析式;
(2)若點P在直線y=2上,求證:△PMB∽△PNA;
(3)是否存在實數p,使得S△AMN=4S△AMP?若存在,請求出所有滿足條件的p的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,已知拋物線過點A(0,6),B(2,0),C(7,
52
).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若D是拋物線的頂點,E是拋物線的對稱軸與直線AC的交點,F與E關于D對稱,求證:∠CFE=∠AFE;
(3)在y軸上是否存在這樣的點P,使△AFP與△FDC相似?若有請求出所有符和條件的點P的坐標;若沒有,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•奉賢區(qū)三模)如圖,已知直線l經過點A(1,0),與雙曲線y=
m
x
(x>0)交于點B(2,1).過點P(a,a-1)(a>1)作x軸的平行線分別交雙曲線y=
m
x
(x>0)和y=-
m
x
(x<0)于點M、N.
(1)求m的值和直線l的解析式;
(2)若點P在直線y=2上,求證:△PMB∽△PNA.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2010-2011學年上海市奉賢區(qū)九年級第二學期調研測試數學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知直線l經過點A(1,0),與雙曲線y=(x>0)交于點B(2,1).過點P(a,a-1)

(a>1)作x軸的平行線分別交雙曲線y=(x>0)和y=-(x<0)于點M、N.

(1)求m的值和直線l的解析式;

(2)若點P在直線y=2上,求證:△PMB∽△PNA.

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案