11．下列計(jì)算正確的是（　�。�
A．x3•x5=x15B．x4÷x=x3C．3x2•4x2=12x2D．（x5）2=x7

分析 根據(jù)單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式、冪的乘方與積的乘方、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法的運(yùn)算法則分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可．

解答 解：A、x3•x5=x8，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、x4÷x=x3，故本選項(xiàng)正確；
C、3x2•4x2=12x4，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、（x5）2=x10，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式、冪的乘方與積的乘方、同底數(shù)冪的乘法、同底數(shù)冪的除法，屬于基礎(chǔ)題，掌握各部分的運(yùn)算法則是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．若x2-3x+2=0，則${x^2}+\frac{4}{x^2}$=5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖，AB為圓O的直徑，在圓O上取異于A、B的一點(diǎn)C，并連結(jié)BC、AC．過(guò)點(diǎn)A作圓O的切線，交直線BC于點(diǎn)D，作∠ADC的角平分線，交AB于點(diǎn)P．若AB=10，BC=6，則AP的長(zhǎng)度為（
A．4B．5C．$\frac{40}{9}$D．$\frac{15}{4}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對(duì)稱軸為直線x=-1，且拋物線經(jīng)過(guò)A（1，0），C（0，3）兩點(diǎn)，與x軸交于點(diǎn)B．
（1）若直線y=mx+n經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)，求直線BC和拋物線的解析式；
（2）在拋物線的對(duì)稱軸x=-1上找一點(diǎn)M，使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形ABCD的邊BC在x軸的正半軸上，點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)，直線y=kx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（3，3）和點(diǎn)P，且OP=6$\sqrt{2}$．將直線y=kx沿y軸向下平移得到直線y=kx+b，若點(diǎn)P落在矩形ABCD的內(nèi)部，則b的取值范圍是（　　）
A．0＜b＜3B．-3＜b＜0C．-6＜b＜-3D．-3＜b＜3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A（1，12）和B（6，2）兩點(diǎn)．點(diǎn)P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A和B重合），過(guò)P點(diǎn)分別作x、y軸的垂線PC、PD交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)M、N，則四邊形PMON面積的最大值是$\frac{25}{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，點(diǎn)O是△ABC的內(nèi)心，∠A=62°，則∠BOC=（　�。�
A．59°B．31°C．124°D．121°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖，△ABC的邊AB與⊙O相交于C、D兩點(diǎn)，且經(jīng)過(guò)圓心O，邊AB與⊙O相切，切點(diǎn)為B，若∠A=30°，求∠C．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．解下列不等式，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．
（1）$\frac{2x-1}{3}$≤$\frac{3x-4}{6}$；
（2）$\frac{5x+1}{6}$-2＞$\frac{2x-5}{6}$；
（3）$\frac{3-x}{2}$≤1-$\frac{2x-5}{6}$；
（4）3+$\frac{2-3x}{5}$≥$\frac{x+1}{2}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案