已知:如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線與點(diǎn)G.
(1)寫(xiě)出圖中的一對(duì)全等三角形,并證明;
(2)在正方形的邊CD上用尺規(guī)作圖的方法找一點(diǎn)F,使得AE平分∠BAF.(保留作圖痕跡)

解:(1)△AEB≌△GEC.
理由是:∵在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),
∴∠GCE=∠B=90°,CE=BE.
∵在△AEB和△GEC中

∴△AEB≌△GEC(ASA).

(2)作線段AG的中垂線交DC于點(diǎn)F,
∵△AEB≌△GEC,
∴∠G=∠EAB,GE=AE,
∵在△GEF和△AEF中
,
∴△GEF≌△AEF(SAS).
∴∠G=∠EAF.
∴∠EAF=∠EAB.
即AE平分∠BAF.
分析:因?yàn)椤螱CE=∠B=90°,CE=BE,∠CEG=∠BEA,所以利用ASA判定△AEB≌△GEC.
作線段AG的中垂線交DC于點(diǎn)F,則AE平分∠BAF.
點(diǎn)評(píng):此題考查基本的作圖法及全等三角形的判定方法,常用的判定方法有SSS,SAS,AAS,HL(直角三角形)等,做題時(shí)要靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD中,E是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),EB=
12
BC,如果F是AB的中點(diǎn),請(qǐng)你在正方形ABCD上找一點(diǎn),與F點(diǎn)連接成線段,并說(shuō)明它和AE相等的理由.
解:連接
 
,則
 
=AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD外取一點(diǎn)E,連接AE、BE、DE.過(guò)點(diǎn)A作AE的垂線交DE于點(diǎn)P.若AE=AP=1,PB=
5
.下列結(jié)論:
①△APD≌△AEB;
②點(diǎn)B到直線AE的距離為
2
;
③EB⊥ED;
④S△APD+S△APB=1+
6
;
⑤S正方形ABCD=4+
6
.其中正確結(jié)論的序號(hào)是( 。
A、①③④B、①②⑤
C、③④⑤D、①③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在正方形ABCD中,P是BC上的點(diǎn),且BP=3PC,Q是CD的中點(diǎn).△ADQ與△QCP是否相似?
為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在正方形ABCD中,AB=8,點(diǎn)E在邊AB上點(diǎn),CE的垂直平分線FP 分別交AD精英家教網(wǎng)、CE、CB于點(diǎn)F、H、G,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P.
(1)求證:△EBC∽△EHP;
(2)設(shè)BE=x,BP=y,求y與x之間的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出定義域;
(3)當(dāng)BG=
74
時(shí),求BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是AD、CD的中點(diǎn).
(1)線段AF與BE有何關(guān)系.說(shuō)明理由;
(2)延長(zhǎng)AF、BC交于點(diǎn)H,則B、D、G、H這四個(gè)點(diǎn)是否在同一個(gè)圓上.說(shuō)明理由.

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