隨著“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開(kāi),某校對(duì)七、八、九三個(gè)年級(jí)的學(xué)生依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了第一次測(cè)試,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分后,分年級(jí)制成統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).為了對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,又分別抽取了各年級(jí)第一次測(cè)試成績(jī)的前十名學(xué)生進(jìn)行了第二次測(cè)試,成績(jī)見(jiàn)表(采用100分評(píng)分,得分均為60分以上的整數(shù)).
年級(jí) 10名學(xué)生的第二次成績(jī)
七年級(jí) 81 85 89 81 87
90 80 76 91 86
八年級(jí) 97 88 88 87 85
87 85 85 76 77
九年級(jí) 80 81 96 80 80
97 88 79 85 89
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(1)如果將九年級(jí)學(xué)生的第一次測(cè)試成績(jī)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則90分以上(不包括90分)的人數(shù)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 

(2)在第二次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是
 
,八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是
 

(3)若八年級(jí)學(xué)生第二次測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的人數(shù)是第一次測(cè)試中的同類(lèi)成績(jī)?nèi)藬?shù)的0.5%,請(qǐng)補(bǔ)全第一次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(4)請(qǐng)你針對(duì)以上數(shù)據(jù)對(duì)該校的同學(xué)提出一條合理的建議.
分析:(1)成績(jī)90分以上的學(xué)生數(shù)占九年級(jí)總數(shù)的多少其扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角就占圓周的多少;
(2)將第二次測(cè)試的成績(jī)排序后找到中位數(shù)和眾數(shù)即可;
(3)根據(jù)八年級(jí)學(xué)生第二次90分以上的人數(shù)求得第一次90分以上的人數(shù),補(bǔ)全直方圖即可.
解答:解:(1)
200
200+300+180+40
×360°=100°;
(2)七年級(jí)第二次測(cè)試的成績(jī)?yōu)椋?1  90  89 87  86  85 81 81  80 76,
∴其中位數(shù)為(86+85)÷2=85.5,
∵八年級(jí)的成績(jī)中數(shù)據(jù)85出現(xiàn)的次數(shù)最多,
∴八年級(jí)的成績(jī)的眾數(shù)為85;
(3)∵八年級(jí)第二次測(cè)試90分以上人數(shù)為:1人,
∴1÷0.5%=200人.
∴八年級(jí)第一次測(cè)試中90分以上的學(xué)生共有200人;
(4)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),全面武裝自己,為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn).
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點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)綜合性的題,解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵是弄清題意,認(rèn)真讀圖,努力從中找到相關(guān)的信息,特別是在確定中位數(shù)時(shí)一定要先排序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

隨著“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開(kāi),某校對(duì)七、八、九三個(gè)年級(jí)的學(xué)生依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了第一次測(cè)試,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分后,分年級(jí)制成統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).為了對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,又分別抽取了各年級(jí)第一次測(cè)試成績(jī)的前十名學(xué)生進(jìn)行了第二次測(cè)試,成績(jī)見(jiàn)表(采用100分評(píng)分,得分均為60分以上的整數(shù)).
年級(jí)10名學(xué)生的第二次成績(jī)
七年級(jí)81 85 89 81 87
90 80 76 91 86
八年級(jí)97 88 88 87 85
87 85 85 76 77
九年級(jí)80 81 96 80 80
97 88 79 85 89

(1)如果將九年級(jí)學(xué)生的第一次測(cè)試成績(jī)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則90分以上(不包括90分)的人數(shù)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是________.
(2)在第二次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是________,八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是________.
(3)若八年級(jí)學(xué)生第二次測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的人數(shù)是第一次測(cè)試中的同類(lèi)成績(jī)?nèi)藬?shù)的0.5%,請(qǐng)補(bǔ)全第一次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(4)請(qǐng)你針對(duì)以上數(shù)據(jù)對(duì)該校的同學(xué)提出一條合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年浙江省杭州市城南中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

隨著“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開(kāi),某校對(duì)七、八、九三個(gè)年級(jí)的學(xué)生依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了第一次測(cè)試,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分后,分年級(jí)制成統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).為了對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,又分別抽取了各年級(jí)第一次測(cè)試成績(jī)的前十名學(xué)生進(jìn)行了第二次測(cè)試,成績(jī)見(jiàn)表(采用100分評(píng)分,得分均為60分以上的整數(shù)).
年級(jí)10名學(xué)生的第二次成績(jī)
七年級(jí)81 85 89 81 87
90 80 76 91 86
八年級(jí)97 88 88 87 85
87 85 85 76 77
九年級(jí)80 81 96 80 80
97 88 79 85 89

(1)如果將九年級(jí)學(xué)生的第一次測(cè)試成績(jī)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則90分以上(不包括90分)的人數(shù)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______.
(2)在第二次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是______,八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是______.
(3)若八年級(jí)學(xué)生第二次測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的人數(shù)是第一次測(cè)試中的同類(lèi)成績(jī)?nèi)藬?shù)的0.5%,請(qǐng)補(bǔ)全第一次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(4)請(qǐng)你針對(duì)以上數(shù)據(jù)對(duì)該校的同學(xué)提出一條合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市城南初級(jí)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

隨著“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開(kāi),某校對(duì)七、八、九三個(gè)年級(jí)的學(xué)生依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了第一次測(cè)試,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分后,分年級(jí)制成統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).為了對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,又分別抽取了各年級(jí)第一次測(cè)試成績(jī)的前十名學(xué)生進(jìn)行了第二次測(cè)試,成績(jī)見(jiàn)表(采用100分評(píng)分,得分均為60分以上的整數(shù)).
年級(jí)10名學(xué)生的第二次成績(jī)
七年級(jí)81 85 89 81 87
90 80 76 91 86
八年級(jí)97 88 88 87 85
87 85 85 76 77
九年級(jí)80 81 96 80 80
97 88 79 85 89

(1)如果將九年級(jí)學(xué)生的第一次測(cè)試成績(jī)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則90分以上(不包括90分)的人數(shù)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______.
(2)在第二次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是______,八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是______.
(3)若八年級(jí)學(xué)生第二次測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的人數(shù)是第一次測(cè)試中的同類(lèi)成績(jī)?nèi)藬?shù)的0.5%,請(qǐng)補(bǔ)全第一次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(4)請(qǐng)你針對(duì)以上數(shù)據(jù)對(duì)該校的同學(xué)提出一條合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年浙江省杭州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(25)(解析版) 題型:解答題

隨著“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的展開(kāi),某校對(duì)七、八、九三個(gè)年級(jí)的學(xué)生依據(jù)《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了第一次測(cè)試,按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分后,分年級(jí)制成統(tǒng)計(jì)圖(未畫(huà)完整).為了對(duì)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行對(duì)比,又分別抽取了各年級(jí)第一次測(cè)試成績(jī)的前十名學(xué)生進(jìn)行了第二次測(cè)試,成績(jī)見(jiàn)表(采用100分評(píng)分,得分均為60分以上的整數(shù)).
年級(jí)10名學(xué)生的第二次成績(jī)
七年級(jí)81 85 89 81 87
90 80 76 91 86
八年級(jí)97 88 88 87 85
87 85 85 76 77
九年級(jí)80 81 96 80 80
97 88 79 85 89

(1)如果將九年級(jí)學(xué)生的第一次測(cè)試成績(jī)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則90分以上(不包括90分)的人數(shù)對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______.
(2)在第二次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是______,八年級(jí)學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是______.
(3)若八年級(jí)學(xué)生第二次測(cè)試成績(jī)?cè)?0分以上(不包括90分)的人數(shù)是第一次測(cè)試中的同類(lèi)成績(jī)?nèi)藬?shù)的0.5%,請(qǐng)補(bǔ)全第一次測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(4)請(qǐng)你針對(duì)以上數(shù)據(jù)對(duì)該校的同學(xué)提出一條合理的建議.

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