【題目】如圖所示,已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)A(2a-1,4),B(-3,3b+1),A、B兩點關(guān)于y軸對稱。
(1)求A、B的坐標(biāo)
(2)動點P、Q分別從A點、B點同時出發(fā),沿直線AB向右運動,同向而行,P點的速度是每秒2個單位長度,Q點的速度是每秒4個單位長度,設(shè)P、Q的運動時間為t秒,當(dāng)0<t<3時.
①請用含t的代數(shù)式表示三角形OPQ的面積S,
②在平面直角坐標(biāo)系中存在一點M,點M的橫縱坐標(biāo)相等,且滿足,求出點M的坐標(biāo),并求出當(dāng)=15時,三角形OPQ的面積.
【答案】(1)點A的坐標(biāo)為(3,4),點B的坐標(biāo)為(-3,4).(2)①S=12-4t;.②點M的坐標(biāo)為(-2,-2)或(10,10),當(dāng)S△AQM=15時,三角形OPQ的面積是11或1.
【解析】
(1)根據(jù)A、B兩點關(guān)于y軸對稱可知點A、B的橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等,從而解答本題.
(2)①0<t<3時,點P在前,Q在后,表示出PQ的長度,即可解決問題;
②根據(jù)題意和①中求得的關(guān)系式,可以先求出點M的坐標(biāo),進而求得三角形OPQ的面積.
(1)∵A(2a-1,4),B(-3,3b+1),A、B兩點關(guān)于y軸對稱,
∴2a-1=3,3b+1=4.
解得a=2,b=1.
∴點A的坐標(biāo)為(3,4),點B的坐標(biāo)為(-3,4).
(2)①∵AP=2t,BQ=4t,AB=6,
∴當(dāng)0<t<3時,PQ=6+2t-4t=6-2t;
∴當(dāng)0<t<3時,S=PQ×4=×(6-2t)×4=12-4t;
②設(shè)點M的坐標(biāo)為(x,x).
當(dāng)0<t<3時,
∵S△PQM:S△OPQ=3:2,S△PQM==(3-t)×|4-x|,S△OPQ=12-4t.
∴.
解得,x=-2或x=10
∴點M的坐標(biāo)為(-2,-2)或(10,10)
∵S△AQM=15,即S△AQM=(0<t<3),
∴t=或t=,
∴當(dāng)t=時,S△OPQ=124×=11,當(dāng)t=時,S△OPQ=12-4×=1;
由上可得,點M的坐標(biāo)為(-2,-2)或(10,10),當(dāng)S△AQM=15時,三角形OPQ的面積是11或1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若A、B、C為數(shù)軸上三點,若點C到A的距離是點C到B的距離2倍,我們就稱點C是(A,B)的好點.例如,如圖1,點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的好點,但點D是(B,A)的好點.
知識運用:如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為﹣2,點N所表示的數(shù)為4.
(1)數(shù) 所表示的點是(M,N)的好點;
(2)如圖3,A、B為數(shù)軸上兩點,點A所表示的數(shù)為﹣20,點B所表示的數(shù)為40.現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2個單位每秒的速度向左運動,到達點A停止.當(dāng)t為何值時,P、A和B中恰有一個點為其余兩點的好點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題情境:如圖1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°,求∠APC的度數(shù).
小明的思路是:過P作PE∥AB,通過平行線性質(zhì)來求∠APC.
(1)按小明的思路,易求得∠APC的度數(shù)為_____度;
(2)問題遷移:如圖2,AB∥CD,點P在射線OM上運動,記∠PAB=α,∠PCD=β,當(dāng)點P在B、D兩點之間運動時,問∠APC與α、β之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;
(3)在(2)的條件下,如果點P在B、D兩點外側(cè)運動時(點P與點O、B、D三點不重合),請直接寫出∠APC與α、β之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸分別交于A、B點,AE平分,交軸于點E.
(1)直接寫出點A和點B的坐標(biāo).
(2)求直線AE的表達式.
(3)過點B作BFAE于點F,過點F分別作FD//OA交AB于點D,FC//AB交軸于點C,判斷四邊形ACFD的形狀并說明理由,求四邊形ACFD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1+∠2=180°,∠A=∠C,AD平分∠BDF.
(1)AE與FC的位置關(guān)系如何?為什么?
(2)AD與BC的位置關(guān)系如何?為什么?
(3)BC平分∠DBE嗎?為什么?
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【題目】如果點P(2x+6,x-4)在平面直角坐標(biāo)系的第四象限內(nèi),那么x的取值范圍在數(shù)軸上可表示為
A. B. C. D.
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【題目】如圖,將ABCD的邊AB延長至點E,使BE=AB,連接DE、EC、BD、DE交BC于點O.
(1)求證:△ABD≌△BEC;
(2)若∠BOD=2∠A,求證:四邊形BECD是矩形.
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【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達到最高,水柱落地處離池中心米.
(1)請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;
(2)求出水柱的最大高度是多少?
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【題目】如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD、CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC、外角∠ACF.以下結(jié)論:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③∠ADC=90°﹣∠ABD;④∠BDC=∠BAC.其中正確的結(jié)論的有__________.(把正確結(jié)論的序號都寫上去)
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