A. | (x-2)(x+2)=x2-4 | B. | x2-3x-4=(x-4)(x+1) | ||
C. | x2-4+3x=(x-2)(x+2)+3x | D. | 6xy=2x•3y |
分析 直接利用把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做分解因式,進(jìn)而判斷得出答案.
解答 解:A、(x-2)(x+2)=x2-4,從左到右的變形屬于整式乘法,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、x2-3x-4=(x-4)(x+1),從左到右的變形屬于因式分解,故此選項(xiàng)正確;
C、x2-4+3x=(x-2)(x+2)+3x,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、6xy=2x•3y,不是因式分解,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了因式分解的意義,正確把握因式分解的定義是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2對(duì) | B. | 3對(duì) | C. | 4對(duì) | D. | 5對(duì) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0個(gè) | B. | 1個(gè) | C. | 2個(gè) | D. | 3個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3x+2y=5xy | B. | (m2)3=m5 | C. | (a+1)(a-1)=a2-1 | D. | $\frac{b+2}$=2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x•x2=x2 | B. | (xy)2=xy2 | C. | (x2)3=x6 | D. | x2+x2=x4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AB∥DC,AD∥BC | B. | AD=BC,AB=DC | C. | AD∥BC,AB=CD | D. | AB∥DC,AB=DC |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $2\sqrt{10}$ | B. | $4\sqrt{5}$ | C. | $2\sqrt{10}$或$6\sqrt{10}$ | D. | $4\sqrt{5}$或$6\sqrt{10}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ∠1+∠2-∠3 | B. | ∠1+∠3-∠2 | C. | 180°+∠3-∠1-∠2 | D. | ∠2+∠3-∠1-180° |
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