1．計(jì)算：|-2|+$\root{3}{-8}$+${（\sqrt{3}-1）}^{0}$=1．

分析 根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算，即可解答．

解答 解：原式=2-2+1
=1，
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，解決本題的關(guān)鍵是熟記實(shí)數(shù)的運(yùn)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計(jì)算下列各題：
（1）$\sqrt{3}$×$（-\sqrt{6}$）+|-2$\sqrt{2}$|+（$\frac{1}{2}$）-3．
（2）$\sqrt{24}$×$\sqrt{\frac{1}{3}}$-4×$\sqrt{\frac{1}{8}}$×$（1-\sqrt{2}）^{0}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．計(jì)算 
（1）$\sqrt{15}$×$\sqrt{48}$-$\sqrt{12}$×$\sqrt{\frac{27}{4}}$；   
（2）（$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$）2-（$\sqrt{2}$+$\sqrt{3}$）2
（3）（2+$\sqrt{3}$）（2-$\sqrt{3}$）+（-1）2016（2-π）0-（-$\frac{1}{2}$）-1    
（4）（$\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）（$\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．某市今年預(yù)計(jì)建成34個(gè)地下調(diào)蓄設(shè)施，蓄水能力達(dá)到140000立方米，將140000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　�。�
A．14×104B．1.4×105C．1.4×106D．0.14×106

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．先化簡(jiǎn)，再求值：（1-$\frac{x}{x+1}$）÷$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}+2x+1}$，其中x=3tan30°+1．

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6．某校課外小組為了解同學(xué)們對(duì)學(xué)�！瓣柟馀懿佟被顒�(dòng)的喜歡程度，抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，被調(diào)查的每個(gè)學(xué)生按A（非常喜歡）、B（比較喜歡）、C（一般）、D（不喜歡）四個(gè)等級(jí)對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)，圖（1）和圖（2）是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，經(jīng)確認(rèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖是正確的，而條形統(tǒng)計(jì)圖尚有一處錯(cuò)誤且并不完整．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答下列問題：

（1）此次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200；
（2）條形統(tǒng)計(jì)圖中存在錯(cuò)誤的是C（填A(yù)，B，C，D中的一個(gè)），人數(shù)應(yīng)改為50；
（3）補(bǔ)畫圖2中條形統(tǒng)計(jì)圖中不完整的部分；
（4）如果該校有6000名學(xué)生，那么對(duì)此活動(dòng)“非常喜歡”和“比較喜歡”的學(xué)生共有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．若一元二次方程x2+4x-2a=0有實(shí)數(shù)根，則a的取值范圍是（　�。�
A．a＞2B．a≥-2C．a≤-2D．a＜-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計(jì)算：$\sqrt{64}$+$\root{3}{-64}$-$\sqrt{\frac{1}{4}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．要反映自貢市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況，宜采用（　�。�
A．條形統(tǒng)計(jì)圖B．折線統(tǒng)計(jì)圖C．扇形統(tǒng)計(jì)圖D．頻數(shù)分布直方圖

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