某文具店出售單價(jià)分別為120元和80元的兩種紀(jì)念冊(cè)，兩種紀(jì)念冊(cè)每?jī)?cè)都有30%的利潤(rùn)．某人共有1080元錢(qián)，欲買(mǎi)一定數(shù)量的某一種紀(jì)念冊(cè)，若買(mǎi)單價(jià)為120元的紀(jì)念冊(cè)則錢(qián)不夠，但經(jīng)理知情后如數(shù)付給了他這種紀(jì)念冊(cè)，結(jié)果文具店獲利和賣(mài)出同數(shù)量的單價(jià)為80元的紀(jì)念冊(cè)獲利一樣多，那么這個(gè)人共買(mǎi)紀(jì)念冊(cè)


  1. A.
    8冊(cè)
  2. B.
    9冊(cè)
  3. C.
    10冊(cè)
  4. D.
    11冊(cè)
C
可用“排除法”和“代入法”確定選項(xiàng).由于“用1080元錢(qián)買(mǎi)單價(jià)為120元的紀(jì)念冊(cè)錢(qián)不夠”，所以所買(mǎi)紀(jì)念冊(cè)的冊(cè)數(shù)不是8和9，只能是10或11，然后，再代入驗(yàn)證，得到所買(mǎi)的冊(cè)數(shù)為10冊(cè)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某文具店出售單價(jià)分別為120元和80元的兩種紀(jì)念冊(cè)，兩種紀(jì)念冊(cè)每?jī)?cè)都有30%的利潤(rùn)，某人共有1080元錢(qián)，欲買(mǎi)一定數(shù)量的某一種紀(jì)念冊(cè)，如果買(mǎi)單價(jià)為120元的紀(jì)念冊(cè)則錢(qián)不夠，但經(jīng)理知情后如數(shù)付給了他這種紀(jì)念冊(cè)，結(jié)果文具店獲利和賣(mài)出同數(shù)量的單價(jià)為80元的紀(jì)念冊(cè)獲利一樣多，那么這個(gè)人共買(mǎi)紀(jì)念冊(cè)（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某文具商店共有單價(jià)分別為10元、15元和20元的3種筆袋出售，該商店統(tǒng)計(jì)了2011年10月份這3種筆袋的銷(xiāo)售情況，并繪制統(tǒng)計(jì)圖如下：
（1）該文具店10月份一共售出
120
120
個(gè)筆袋．
（2）圖1中15元所在的扇形的圓心角度數(shù)是
216°
216°
．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某文具商店共有單價(jià)分別為10元、15元和20元的3種筆袋出售，該商店統(tǒng)計(jì)了2011年10月份這3種筆袋的銷(xiāo)售情況，并繪制統(tǒng)計(jì)圖如下：
（1）該文具店10月份一共售出______個(gè)筆袋．
（2）圖1中15元所在的扇形的圓心角度數(shù)是______．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D2中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某文具店出售單價(jià)分別為120元和80元的兩種紀(jì)念冊(cè)，兩種紀(jì)念冊(cè)每?jī)?cè)都有30%的利潤(rùn)，某人共有1080元錢(qián)，欲買(mǎi)一定數(shù)量的某一種紀(jì)念冊(cè)，如果買(mǎi)單價(jià)為120元的紀(jì)念冊(cè)則錢(qián)不夠，但經(jīng)理知情后如數(shù)付給了他這種紀(jì)念冊(cè)，結(jié)果文具店獲利和賣(mài)出同數(shù)量的單價(jià)為80元的紀(jì)念冊(cè)獲利一樣多，那么這個(gè)人共買(mǎi)紀(jì)念冊(cè)（　　）
A．8冊(cè)B．9冊(cè)C．10冊(cè)D．11冊(cè)

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