將一張菱形紙片,按圖(1)、(2)的方式沿虛線依次對(duì)折后.再沿圖(3)中的虛線裁剪得到圖(4),最后將圖(4)中的紙片打開鋪平,所得圖案應(yīng)該是( 。
分析:對(duì)于此類問題,學(xué)生只要親自動(dòng)手操作,答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn).
解答:解:嚴(yán)格按照?qǐng)D中的順序,向右對(duì)折,向上對(duì)折,從斜邊處剪去一個(gè)直角三角形,從直角頂點(diǎn)處剪去一個(gè)等腰直角三角形,展開后實(shí)際是從原菱形的四邊處各剪去一個(gè)直角三角形,從菱形的中心剪去一個(gè)和菱形位置基本一致的正方形,得到結(jié)論.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了剪紙問題,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力.
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5、將一張菱形紙片,按下圖中①,②的方式沿虛線依次對(duì)折后,再沿圖③中的虛線裁剪,最后將圖④中的紙片打開鋪平,所得圖案應(yīng)該是( 。

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將一張菱形紙片,按下圖中①,②的方式沿虛線依次對(duì)折后,再沿圖③中的虛線裁剪,最后將圖④中的紙片打開鋪平,所得圖案應(yīng)該是( )

A.
B.
C.
D.

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(2006•臨汾)將一張菱形紙片,按下圖中①,②的方式沿虛線依次對(duì)折后,再沿圖③中的虛線裁剪,最后將圖④中的紙片打開鋪平,所得圖案應(yīng)該是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一張菱形紙片,按圖(1)、(2)的方式沿虛線依次對(duì)折后.再沿圖(3)中的虛線裁剪得到圖(4),最后將圖(4)中的紙片打開鋪平,所得圖案應(yīng)該是(    )          

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