已知:如圖所示,∠ABE=∠CDF,問(wèn)再添加什么條件可使EB∥FD?試說(shuō)明理由.
考點(diǎn):平行線(xiàn)的判定
專(zhuān)題:
分析:要使EB∥FD,只要證明同位角相等,內(nèi)錯(cuò)角相等,或同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)即可.由∠ABE=∠CDF,只要證明AB∥CD,利用同位角相等,兩直線(xiàn)平行就可以證出EB∥FD.
解答:解:∵AB∥CD,
∴∠ABM=∠CDM(兩直線(xiàn)平行,同位角相等).
∵∠ABE=∠CDF,
∴∠ABM+∠ABE=∠CDM+∠CDF,即∠EBM=∠FDM,
∴EB∥FD(同位角相等,兩直線(xiàn)平行).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是平行線(xiàn)的判定定理,用到的知識(shí)點(diǎn)為:同位角相等,兩直線(xiàn)平行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一次函數(shù)y=k1x+b1和y=k2x+b2的圖象分別是直線(xiàn)l1和l2,根據(jù)圖象填空:
(1)方程k1x+b1=0的根是
 
;不等式k1x+b1<0的解集是
 

(2)不等式k2x+b2>0的解集是
 
;方程k2x+b2=-2的根是
 

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計(jì)算
x2
x-1
-
1
x-1
的結(jié)果是(  )
A、x2-1
B、x-1
C、x+1
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(
3
-2)2
+2cos30°-(-
1
2
-20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有位財(cái)主臨終前將一塊平行四邊形的田地分給兩個(gè)兒子,如圖①,O為田中一口井,他決定把相對(duì)的兩塊三角形的田地(△AOB、△COD)給大兒子,剩下的全部給小兒子,這口井兩家合用.遺囑公布之后,親友們議論紛紛,有的說(shuō)這樣太不公平.聰明的同學(xué),你認(rèn)為這樣公平嗎?
如圖②,如果點(diǎn)O在邊BC上,你能否找到一個(gè)簡(jiǎn)捷的分法,使得兩個(gè)兒子分得的地一樣大,而且共用一口井?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x2-5=2(x+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一扇形圓心角為60°,半徑為2,將其圍成一個(gè)圓錐,則此圓錐底面直徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
1
3
-1-3tan60°+(1-
2
0+
2

(2)先化簡(jiǎn),再求值:(a+1-
4a-5
a-1
)÷(
1
a-1
-
2
a2-a
),其中a=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是小華同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,請(qǐng)你看懂后再做題:

(1)若輸入的數(shù)x=2,則輸出的結(jié)果是
 
;
(2)若輸出的結(jié)果是0且沒(méi)有返回運(yùn)算,再輸入的數(shù)x的值.

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