數(shù)學(xué)公式=________.

1.4
分析:根據(jù)平方根的定義、二次根式的性質(zhì)計(jì)算即可求解.
解答:=×=7×0.2=1.4.
故答案為:1.4.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算.無(wú)理數(shù)的運(yùn)算法則與有理數(shù)的運(yùn)算法則是一樣的.注意:表示a的算術(shù)平方根.在進(jìn)行根式的運(yùn)算時(shí)要先化簡(jiǎn)再計(jì)算可使計(jì)算簡(jiǎn)便.二次根式的運(yùn)算法則,乘法法則:=,除法法則:=
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線AC的解析式為y=-數(shù)學(xué)公式x+2,直線AC交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)A.
(1)若一個(gè)等腰直角三角形OBD的頂點(diǎn)D與點(diǎn)C重合,直角頂點(diǎn)B在第一象限內(nèi),請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線l,在l上是否存在一點(diǎn)P,使得△AOP的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

數(shù)學(xué)公式=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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口渴的烏鴉看到一只裝了水的瓶,瓶的旁邊還有350粒玉米(假設(shè)每粒玉米的體積相等),烏鴉本想立即吃玉米,但口渴難忍,它還得用祖輩傳下來(lái)的本領(lǐng)-投“石”喝水呢!烏鴉先叼了100粒玉米投入瓶中,水面上升到瓶的高度的數(shù)學(xué)公式;再往瓶中投了150粒玉米,水面上升到瓶的高度的數(shù)學(xué)公式(如圖,瓶是圓柱形).若再向瓶中投入玉米,烏鴉就能喝到水啦!
(1)如果瓶的容積是V,那么每粒玉米的體積是______;
(2)最初瓶中水的體積是______;
(3)如果烏鴉最終喝了瓶中水的70%,那么烏鴉還需投入瓶中______粒玉米;
(4)這時(shí),它還可以吃到______粒玉米.

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為了增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí),某公司決定組織員工開(kāi)展拓展活動(dòng).從公司到拓展活動(dòng)地點(diǎn)的路程總長(zhǎng)為126千米,活動(dòng)的組織人員乘坐小轎車,其他員工乘坐旅游車同時(shí)從公司出發(fā),前往拓展活動(dòng)的目的地.為了在員工們到達(dá)之前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,小轎車決定改走高速公路,路程比原路線縮短了18千米,這樣比按原路線行駛的旅游車提前24分鐘到達(dá)目的地.已知小轎車的平均速度是旅游車的平均速度的1.2倍,求這兩種車平均每小時(shí)分別行駛多少千米.

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(1)|-4|+(-3)2-23-(數(shù)學(xué)公式-1
(2)2m•m2+(2m32÷m3
(3)-3(x2-xy)+x(-2y+2x)
(4)(2a-3b)2-(b+3a)(3a-b)

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為了解中學(xué)生的視力情況,某市有關(guān)部門(mén)采用抽樣調(diào)查的方法從全市10萬(wàn)名中學(xué)生中抽查了部分學(xué)生的視力,分成以下四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
A.視力在4.2及以下;B.視力在4.3~4.5之間;C.視力在4.6~4.9之間;D.視力在5.0及以上
圖一、二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽查中,一共抽查了______名中學(xué)生;
(2)“類型D”在扇形圖中所占的圓心角是______度;
(3)在統(tǒng)計(jì)圖一中將“類型B”的部分補(bǔ)充完整;
(4)視力在5.0以下(不含5.0)均為不良,請(qǐng)估計(jì)全市視力不良的中學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB的垂直平分線交AC于D,交AB于E,則AC和CD的關(guān)系是________.

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