有理數(shù)﹣3的相反數(shù)是( )
A.3 B.﹣3 C. D.
A
【解析】
試題分析:因為a的相反數(shù)是-a,所以有理數(shù)﹣3的相反數(shù)是-(-3)=3,故選:A.
考點:相反數(shù).
考點分析: 考點1:有理數(shù)基礎(chǔ)知識 有理數(shù)的定義:(1)按有理數(shù)的定義:
正整數(shù)
整數(shù){ 零
負整數(shù)
有理數(shù){
正分數(shù)
分數(shù){
負分數(shù)
(2)按有理數(shù)的性質(zhì)分類:
正整數(shù)
正數(shù){
正分數(shù)
有理數(shù){ 零
負整數(shù)
負數(shù){
負分數(shù)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省八年級上學(xué)期期末監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分6分)如圖點BFCE在一直線上,F(xiàn)B=CE,AB∥ED,AC∥FD.
求證:AB=DE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省南安市七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
比較大。0 (填“<”“=”或“>”).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,直線、交于點,,平分,則 度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,能判定∥的條件是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)如下圖1、2是八年級(1)班數(shù)學(xué)老師對該班學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績等級情況分別制成的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(1)八年級(1)班共有學(xué)生 人;
(2)八年級(1)班期中考試數(shù)學(xué)成績?yōu)镃級的學(xué)生有 人 ;
(3)請把條形統(tǒng)計圖中“D級”補充完整.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知,要使≌,應(yīng)添加的條件是 (添上一個條件即可).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題10分)
如圖①,將兩個完全相同的三角形紙片和重合放置,其中90°,30°,.
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖②,固定△,將△繞點旋轉(zhuǎn),當點恰好落在邊上時,m]
①= °,旋轉(zhuǎn)角α= °(0<α<90),線段與的位置關(guān)系是 ;
②設(shè)△的面積為,△的面積為,則與的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)猜想論證
當△繞點旋轉(zhuǎn)到圖③所示的位置時,小明猜想(Ⅰ)中與的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△和△中,邊上的高,,請你證明小明的猜想;
(3)拓展探究
如圖④,60°,平分,,∥交于點.若在射線上存在點,使,請直接寫出相應(yīng)的的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市平昌縣九年級下學(xué)期第一次綜合性階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知x、y為實數(shù),且+(y+2)2=0,則yx= .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com