如圖,已知矩形ABCD中,E是AB邊的中點(diǎn),連接CE,將△BCE沿直線CE折疊后,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,連接AB′并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)若AB=6,BC=4,求tan∠CB′F的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小明和小兵兩人參加學(xué)校組織的理化實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試,近期的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)鐖D所示,則小明5次成績(jī)的方差S12與小兵5次成績(jī)的方差S22之間的大小關(guān)系為S12 S22.(填“>”、“<”、“=”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省滄州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)y=x2-(m+3)x+2m-1.
(1)證明:無論m取何值時(shí),其圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)當(dāng)其圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,5)時(shí),求m的值;
(3)設(shè)由(2)確定的二次函數(shù)的圖象與x軸自左向右依次交于點(diǎn)B、C,頂點(diǎn)為D,直線y=kx.
①問是否存在k的值,使得直線y=kx既平分△AOD的面積,又平分它的周長(zhǎng)?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
②設(shè)直線y=kx與AD相交于點(diǎn)P,問是否存在以O(shè)、P、A(或D)為頂點(diǎn)的三角形與△OAD相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省滄州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知關(guān)于x的方程x2-(m-2)x+m2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則方程的根為( )
A.x1=x2=1 B.x1=x2=-2 C.x1=x2=-1 D.x1=x2=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省滄州市中考一模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,點(diǎn)B是△ADC的邊AD的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DE∥AC,若∠C=50°,∠BDE=60°,則∠CDB的度數(shù)等于( )
A.70° B.100° C.110° D.120°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,某公園入口原有一段臺(tái)階,其傾角∠BAE=30°,高DE=2m,為方便殘疾人士,擬將臺(tái)階改為斜坡,設(shè)臺(tái)階的起點(diǎn)為A,斜坡的起始點(diǎn)為C,現(xiàn)設(shè)計(jì)斜坡BC的坡度i=1:5,則AC的長(zhǎng)度是 m.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市龍華新區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化簡(jiǎn)的結(jié)果是( )
A.-1 B.1 C.1+x D.1-x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省韶關(guān)市畢業(yè)班綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,PA、PB與⊙O相切,切點(diǎn)分別為A、B,PA=3,∠P=60°,若BC為⊙O的直徑,則圖中陰影部分的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)的相反數(shù)是()
A.﹣ B. C.﹣ D.
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