【題目】逆命題的定義:如果兩個命題的題設(shè)和結(jié)論剛好相反,那么這樣的兩個命題叫做,如果把其中一個命題叫做原命題,那么另一個叫做它的

【答案】互逆命題；逆命題
【解析】解 ：如果兩個命題的題設(shè)和結(jié)論剛好相反,那么這樣的兩個命題叫做互逆命題，如果把其中一個命題叫做原命題,那么另一個叫做它的逆命題。
故答案為 ：互逆命題 ；逆命題 。根據(jù)逆命題的定義:如果兩個命題的題設(shè)和結(jié)論剛好相反,那么這樣的兩個命題叫做互逆命題，如果把其中一個命題叫做原命題,那么另一個叫做它的逆命題 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的一個角為50°，則另兩個角的度數(shù)為_____.

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【題目】下列各組長度的線段能構(gòu)成直角三角形的一組是( )
A.30,40,50
B.7,12,13
C.5,9,12
D.3,4,6

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【題目】若方程2x﹣kx+1=5x﹣2的解為﹣1，則k的值為（ ）
A.10
B.﹣4
C.﹣6
D.﹣8

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【題目】直角三角形兩直角邊的平方和等于;反之,有兩邊的平方和等于平方的三角形是直角三角形.

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【題目】已知平行四邊形ABCD中，∠B＝2∠A，則∠A＝（　　）

A. 36°B. 60°C. 45°D. 80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以點P（-1,0）為圓心的圓，交x軸于B、C兩點（B在C的左側(cè)），交y軸于A、D兩點（A在D的下方），AD=，將△ABC繞點P旋轉(zhuǎn)180°，得到△MCB．

（1）求B、C兩點的坐標(biāo)；

（2）請在圖中畫出線段MB、MC，并判斷四邊形ACMB的形狀（不必證明），求出點M的坐標(biāo)；

（3）動直線l從與BM重合的位置開始繞點B順時針旋轉(zhuǎn)，到與BC重合時停止，設(shè)直線l與CM交點為E，點Q為BE的中點，過點E作EG⊥BC于G，連接MQ、QG．請問在旋轉(zhuǎn)過程中∠MQG的大小是否變化？若不變，求出∠MQG的度數(shù)；若變化，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC中，點D，E分別在邊BC，AB上，且BD=AE，AD與CE交于點F．

（1）求證：AD=CE；

（2）求∠DFC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點O為坐標(biāo)原點，拋物線經(jīng)過點M（1，3）和N（3，5）

（1）試判斷該拋物線與x軸交點的情況；

（2）平移這條拋物線，使平移后的拋物線經(jīng)過點A（﹣2，0），且與y軸交于點B，同時滿足以A、O、B為頂點的三角形是等腰直角三角形，請你寫出平移過程，并說明理由．

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