【題目】快遞公司為提高快遞分揀的速度,決定購買機器人來代替人工分揀.已知購買甲型機器人1臺,乙型機器人2臺,共需14萬元;購買甲型機器人2臺,乙型機器人3臺,共需24萬元.
(1)求甲、乙兩種型號的機器人每臺的價格各是多少萬元;
(2)已知甲型和乙型機器人每臺每小時分揀快遞分別是1200件和1000件,該公司計劃購買這兩種型號的機器人共8臺,總費用不超過41萬元,并且使這8臺機器人每小時分揀快遞件數(shù)總和不少于8300件,則該公司有哪幾種購買方案?哪個方案費用最低,最低費用是多少萬元?
【答案】(1)甲、乙兩種型號的機器人每臺價格分別是6萬元、4萬元(2)該公司購買甲型機器人2臺,乙型機器人6臺這個方案費用最低,最低費用是36萬元.
【解析】
(1)利用二元一次方程組解決問題;
(2)用不等式組確定方案,利用一次函數(shù)找到費用最低值.
(1)設甲型機器人每臺價格是x萬元,乙型機器人每臺價格是y萬元,根據(jù)題意得
解這個方程組得:
答:甲、乙兩種型號的機器人每臺價格分別是6萬元、4萬元
(2)設該公可購買甲型機器人a臺,乙型機器人(8-a)臺,根據(jù)題意得
解這個不等式組得
≤a≤
∵a為正整數(shù)
∴a的取值為2,3,4,
∴該公司有3種購買方案,分別是
購買甲型機器人2臺,乙型機器人6臺
購買甲型機器人3臺,乙型機器人5臺
購買甲型機器人4臺,乙型機器人4臺
設該公司的購買費用為w萬元,則w=6a+4(8-a)=2a+32
∵k=2>0
∴w隨a的增大而增大
當a=2時,w最小,w最小=2×2+32=36(萬元)
∴該公司購買甲型機器人2臺,乙型機器人6臺這個方案費用最低,最低費用是36萬元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明同學在查閱大數(shù)學家高斯的資料時,知道了高斯如何求1+2+3+…+100.小明于是對從1開始連續(xù)奇數(shù)的和進行了研究,發(fā)現(xiàn)如下式子:
第1個等式: ;第2個等式: ;第3個等式:
探索以上等式的規(guī)律,解決下列問題:
(1) ;
(2)完成第個等式的填空: ;
(3)利用上述結論,計算51+53+55+…+109 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在等邊△ABC中取點P,使得PA,PB,PC的長分別為3,4,5,將線段AP以點A為旋轉(zhuǎn)中心順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AD,連接BD,下列結論:
①△ABD可以由△APC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到;②點P與點D的距離為3;③∠APB=150°;
④S△APC+S△APB=,其中正確的結論有( )
A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC和△DCB中,∠A=∠D=90°,AC=BD,AC與BD相交于點O.
(1)求證:△ABC≌△DCB;
(2)△OBC是何種三角形?證明你的結論.
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【題目】(2016山東省菏澤市)如圖,△ACB和△DCE均為等腰三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE.
(1)如圖1,若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°
①求證:AD=BE;
②求∠AEB的度數(shù).
(2)如圖2,若∠ACB=∠DCE=120°,CM為△DCE中DE邊上的高,BN為△ABE中AE邊上的高,試證明:AE=CM+BN.
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【題目】已知:點A在射線CE上,∠C=∠D.
(1)如圖1,若AC∥BD,求證:AD∥BC;
(2)如圖2,若∠BAC=∠BAD,BD⊥BC,請?zhí)骄?/span>∠DAE與∠C的數(shù)量關系,寫出你的探究結論,并加以證明;
(3)如圖3,在(2)的條件下,過點D作DF∥BC交射線于點F,當∠DFE=8∠DAE時,求∠BAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠按用戶的月需求量x (件)完成一種產(chǎn)品的生產(chǎn),其中x>0.每件的售價為18萬元,每件的成本為y (萬元),y與x的關系式為(a,b為常數(shù)).經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),月需求量x與月份n (n為整數(shù),1≤n≤12)的關系式為x=n2-13n+72,且得到了下表中的數(shù)據(jù).
月份n(月) | 1 | 2 |
成本y(萬元/件) | 11 | 12 |
(1)請直接寫出a,b的值;
(2)設第n個月的利潤為w(萬元),請求出W與n的函數(shù)關系式,并求出這一年的12個月中,哪個月份的利潤為84萬元?
(3)在這一年的前8個月中,哪個月的利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地將一批物品勻速運往B地,已知甲出發(fā)0.5h后乙開始出發(fā),如圖,線段OP、MN分別表示甲、乙兩車離A地的距離S(km)與時間t(h)的關系,請結合圖中的信息解決如下問題:
(1)計算甲、乙兩車的速度及a的值;
(2)乙車到達B地后以原速立即返回.
①在圖中畫出乙車在返回過程中離A地的距離S(km)與時間t(h)的函數(shù)圖象;②請問甲車在離B地多遠處與返程中的乙車相遇?
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