【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 相等的角是對頂角B. 同位角相等

C. 兩直線平行，同旁內角相等D. 垂線段最短

【答案】D

【解析】

根據(jù)對頂角的性質，平行線的性質以及垂線段的性質進行判斷即可．

A．相等的角不一定是對頂角，而對頂角相等，故A錯誤；

B．同位角不一定相等，只有兩直線平行，同位角相等，故B錯誤；

C．兩直線平行，同旁內角不一定相等，但一定互補，故C錯誤；

D．直線外一點與直線上各點的連線中，垂線段最短，故D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某學校為了增強學生體質，決定開設以下體育課外活動項目：A．籃球 B．乒乓球C．羽毛球 D．足球，為了解學生最喜歡哪一種活動項目，隨機抽取了部分學生進行調查，并將調查結果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖，

請回答下列問題：

（1）這次被調查的學生共有多少人？

（2）請你將條形統(tǒng)計圖（2）補充完整；

（3）在平時的乒乓球項目訓練中，甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀，現(xiàn)決定從這四名同學中任選兩名參加乒乓球比賽，求恰好選中甲、乙兩位同學的概率（用樹狀圖或列表法解答）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】我國平均每平方千米的土地一年從太陽得到的能量，相當于燃燒130 000 000kg的煤所產生的能量．把130 000 000kg用科學記數(shù)法可表示為 kg．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了解某校九年級學生的身高情況，隨機抽取部分學生的身高進行調查，利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計圖表：
頻數(shù)分布表

身高分組

頻數(shù)

百分比

x＜155

5

10%

155≤x＜160

a

20%

160≤x＜165

15

30%

165≤x＜170

14

b

x≥170

6

12%

總計

100%


（1）填空：a= ， b=；
（2）補全頻數(shù)分布直方圖；
（3）該校九年級共有600名學生，估計身高不低于165cm的學生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖一：在Rt△ABC中，∠C=90°AD、BE分別是△ABC中∠A、∠B的平分線，AD、BE交于點F，過F點做FH⊥AD交AC于點H，易證：AH+DB=AB;

（1）若將Rt△ABC中∠BAC、∠ABC的內角平分線改成外角平分線，即：AF、BF分別是∠BAC、∠ABC的外角平分線交于F點，FH⊥AF交直線AC于H點，如圖二:請寫出線段AH、BD、AB之間的數(shù)量關系，并證明。

（2）若將Rt△ABC中∠BAC、∠ABC的內角平分線改成一個是外角平分線，即：AF是∠A的內角平分線，BE是∠B的外角平分線交于F點，FH⊥AD交AC于點H.如圖三：請寫出線段AH、BD、AB之間的數(shù)量關系，無需證明。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線CP是AB的中垂線且交AB于P，其中AP＝2CP．甲、乙兩人想在AB上取兩點D、E，使得AD＝DC＝CE＝EB，其作法如下：

甲：作∠ACP、∠BCP之角平分線，分別交AB于D、E，則D、E即為所求；

乙：作AC、BC之中垂線，分別交AB于D、E，則D、E即為所求．

對于甲、乙兩人的作法，下列判斷何者正確（　�。�

A. 兩人都正確 B. 兩人都錯誤 C. 甲正確，乙錯誤 D. 甲錯誤，乙正確

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若（x-2016）x=1，則x的值是（　�。�

A. 2017B. 2015C. 0D. 2017或0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知一個角的補角是這個角的3倍，求這個角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算（a﹣3b）（a+3b）﹣（﹣a﹣2b）（a﹣2b）

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