如圖,把一個(gè)長方形紙片對折兩次,然后剪下一個(gè)角,為了得到一個(gè)正方形,剪刀與折痕所成的角為      

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、同學(xué)們在小學(xué)階段做過這樣的折紙游戲:把一個(gè)長方形紙片經(jīng)過折疊可以得到新的四邊形.如圖(1),將長方形ABCD沿DE折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)F重合,再沿EF剪開,即得圖(2)中的四邊形DAEF.
求證:四邊形DAEF為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

27、還記得小時(shí)候?yàn)榱苏奂埓验L方形的紙截成正方形的方法嗎?如圖我們把DAB沿著BD對折,使AB于BC重合,然后將右邊的矩形撕下,四邊形ABCD就是一個(gè)正方形了.你能解釋這種做法的道理嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖①,在邊長2a+b的大正方形紙片中,剪掉邊長a+b的小正方形,得到圖②,把圖②陰影部分剪下,按照圖③拼成一個(gè)長方形紙片.
(1)求出拼成的長方形紙片的長和寬;
(2)把這個(gè)拼成的長方形紙片的面積加上6a+4b后,就與另一個(gè)長方形紙片的面積一樣.已知另一長方形紙片的長是3a+2b,求它的寬.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:湘潭 題型:解答題

同學(xué)們在小學(xué)階段做過這樣的折紙游戲:把一個(gè)長方形紙片經(jīng)過折疊可以得到新
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的四邊形.如圖(1),將長方形ABCD沿DE折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)F重合,再沿EF剪開,即得圖(2)中的四邊形DAEF.
求證:四邊形DAEF為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第25章《圖形的變換》中考題集(34):25.3 軸對稱變換(解析版) 題型:解答題

同學(xué)們在小學(xué)階段做過這樣的折紙游戲:把一個(gè)長方形紙片經(jīng)過折疊可以得到新的四邊形.如圖(1),將長方形ABCD沿DE折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)F重合,再沿EF剪開,即得圖(2)中的四邊形DAEF.
求證:四邊形DAEF為正方形.

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