4.如圖,正方形ABCD的面積為4,AD∥x軸,AB、BC分別交x軸、y軸于點(diǎn)M、N,反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$過(guò)點(diǎn)D,若MN+0M=AM,則k的值為2.

分析 根據(jù)正方形的面積求得邊長(zhǎng)為2,設(shè)D的坐標(biāo)為(a,b),則A(a-2,b),M(a-2,0),N(0,b-2),即可求得OM=2-a,MN=$\sqrt{({2-a)}^{2}+(2-b)^{2}}$,AM=b,因?yàn)镸N+OM=AM,得出$\sqrt{({2-a)}^{2}+(2-b)^{2}}$+2-a=b,化簡(jiǎn)得出ab=2,即可得出k=ab=2.

解答 解:設(shè)D的坐標(biāo)為(a,b),
∵正方形的面積為4,則邊長(zhǎng)為2,
∴A(a-2,b),M(a-2,0),N(0,b-2),
∴OM=2-a,MN=$\sqrt{({2-a)}^{2}+(2-b)^{2}}$,AM=b,
又∵M(jìn)N+OM=AM,
∴$\sqrt{({2-a)}^{2}+(2-b)^{2}}$+2-a=b,
化簡(jiǎn)得:ab=2,
∴k=2.
故答案為2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)表示出OM、MN、AM是解題的關(guān)鍵.

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A.$\frac{7}{25}$B.$\frac{9}{25}$C.$\frac{14}{25}$D.$\frac{24}{25}$

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15.如圖,已知正五邊形ABCDE.
(1)畫一個(gè)五邊形,使這個(gè)五邊形的各角與正五邊形ABCDE的各角都相等,而各邊不相等.
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9.某校為了更好的開(kāi)展“學(xué)校特色體育教育”,從全校七年級(jí)各班分別隨機(jī)抽取了5名男生和5名女生,組成了一個(gè)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為60的樣本,進(jìn)行各項(xiàng)體育項(xiàng)目的測(cè)試,了解他們的身體素質(zhì)情況.下表是整理樣本數(shù)據(jù),得到的關(guān)于每個(gè)個(gè)體的測(cè)試成績(jī)的部分統(tǒng)計(jì)表、圖:
某校60名學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)頻數(shù)分布表
 成績(jī) 人數(shù)(頻數(shù)) 百分比
 優(yōu)秀 a 30%
 良好 30 b
 合格 9 15%
 不合格 3 5%
 合計(jì) 60 100%
(說(shuō)明:40~55分為不合格,55~70分為合格,70~85分為良好,85~100分為優(yōu)秀).(注:x~y中的“~”表示大于等于x而小于y)
請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中的a=18,b=50%;
(2)請(qǐng)根據(jù)頻數(shù)分布表,畫出相應(yīng)的頻數(shù)直方圖;
(3)如果該校七年級(jí)共有300名學(xué)生,根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)良好及以上的人數(shù)240.

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16.一元二次方程x2-x-2=0的兩根之和為( 。
A.-1B.1C.2D.-2

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