有三個(gè)數(shù)a，b，c，其中a沒有平方根，
b
＞b，
c
＜c，則這三個(gè)數(shù)按照從小到大的順序排列應(yīng)為：
 
＜
 
＜
 
．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)大小比較
專題：
分析：根據(jù)算術(shù)平方根的意義求出a b c的范圍，再比較即可．
解答：解：∵a沒有平方根，
∴a＜0，
∵
b
＞b，
∴0＜b＜1，
∵
c
＜c，
∴c＞1，
∴這三個(gè)數(shù)按照從小到大的順序排列應(yīng)為a＜b＜c，
故答案為：a，b，c．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)數(shù)的大小比較和算術(shù)平方根的意義，關(guān)鍵是確定a b c的范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知矩形ABCD中，AC與BD相交于O，DE平分∠ADC交BC于E，∠BDE=15°，則∠COE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
18
-
8
2
+(
5
-1)0=
 
；(2
3
+1)(2
3
-1)-2
3
5
×3
15
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、矩形的對(duì)角線互相垂直
B、正方形的對(duì)角線相等且互相平分
C、菱形的對(duì)角線相等
D、等腰梯形的對(duì)角線互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
38
-
(-2)2
+
25-16
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD的周長(zhǎng)為24，DE⊥AB，垂足為E，DE：AD=
3
：2，有下列結(jié)論（　�。�
①E是AB的中點(diǎn)；
②DE=3
3
（或
27
）
③菱形的面積為18
3
（或
972
）
④CE=3
7
（或
63
）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D、E分別為AB、AC上的中點(diǎn)，F(xiàn)，G分別為BD、CE上的中點(diǎn)，已知BC=8cm，則FG=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2009年，我國(guó)為應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，銀行全年放貸總量超過9萬(wàn)億元，用于擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)，其中9萬(wàn)億用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=x+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B，直線CD：y=-
1
2
x+m與直線AB交于點(diǎn)E，E點(diǎn)的橫坐標(biāo)為-
4
3
．
（1）求m的值；
（2）點(diǎn)P（t，0）在x軸上，作線段PD的垂直平分線交直線DE于M，交x軸與點(diǎn)F，過點(diǎn)M作x軸的平行線交直線AB于點(diǎn)N，設(shè)線段MN的長(zhǎng)為d，當(dāng)-6＜t＜8時(shí)，求d與t的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在（2）的條件下，連接BP與BM，求當(dāng)t為何值時(shí)∠PBM=45°，并直接寫出此時(shí)點(diǎn)F的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案