【題目】從A,B兩題中任選一題作答:
A.如圖,在ΔABC中,分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于AB的長為半徑畫弧,兩弧交與點(diǎn)M,N,作直線MN交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,連接AF。若AF=6,FC=4,連接點(diǎn)E和AC的中點(diǎn)G,則EG的長為__.
B.如圖,在ΔABC中,AB=2,∠BAC=60°,點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊AC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)DE平分ΔABC的周長時(shí),DE的長為__.
【答案】A.5 B.
【解析】
A.由作法知MN是線段AB的垂直平分線,所以BF=AF=6,然后根據(jù)EG是三角形ABC的中位線求解即可;
B. 延長CA到點(diǎn)B′,使AB’等于AB,連接BB′,過點(diǎn)A作AF⊥BB′,垂足為F.由ED平分ΔABC的周長,可知EB′=EC,從而DE為ΔCBB′的中位線,由等腰三角形的性質(zhì)求出∠B=∠B′=30°,從而BF=,進(jìn)而可求出DE的長.
A.由尺規(guī)作圖可得直線MN為線段AB的垂直平分線,
∴BF=AF=6,E為AB中點(diǎn),
∵點(diǎn)G為AC中點(diǎn),
∴EG為ΔABC的中位線,
∴EG∥BC且EG =BC,
∵BF+FC=10,
∴EG=5;
B.如圖所示,延長CA到點(diǎn)B′,使AB’等于AB,連接BB′,過點(diǎn)A作AF⊥BB′,垂足為F.
∵ED平分ΔABC的周長,∴AB+AE+BD=EC+DC.
∵BD=DC, ∴AB+AE=EC.
∵AB=AB′, ∴EB′=EC,
∴DE為ΔCBB′的中位線.
∵∠BAC=60°,
∴ΔBAB′為頂角是120°的等腰三角形 ,
∴∠B=∠B′=30°,
∴AF=1,
∴BF=,
∴BB′=2,
∴ED=.
故答案為:A. 5;B.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3),B(4,2),C(2,1).
(1)作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1.
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,在原點(diǎn)的另一個(gè)側(cè)畫出△A2B2C2.使=,并寫出A2、B2、C2的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年3月,某市教育主管部門在初中生中開展了“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
組別 | 成績分組(單位:分) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 80≤x<85 | 50 | 0.1 |
B | 85≤x<90 | 75 | |
C | 90≤x<95 | 150 | c |
D | 95≤x≤100 | a | |
合計(jì) | b | 1 |
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中,a=_____,b=_____,c=_____;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,“C”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_____;
(3)若參加本次競賽的同學(xué)共有5000人,請你估計(jì)成績在95分及以上的學(xué)生大約有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)分別交y軸、x 軸于A、B兩點(diǎn),拋物線過A、B兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于點(diǎn)M,交這個(gè)拋物線于點(diǎn)N.求當(dāng)t 取何值時(shí),MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,以A、M、N、D為頂點(diǎn)作平行四邊形,求第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:梯形中,,聯(lián)結(jié)(如圖1). 點(diǎn)沿梯形的邊從點(diǎn)移動(dòng),設(shè)點(diǎn)移動(dòng)的距離為,.
(1)求證:;
(2)當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)時(shí),與的函數(shù)關(guān)系(如圖2)中的折線所示. 試求的長;
(3)在(2)的情況下,點(diǎn)從點(diǎn)移動(dòng)的過程中,是否可能為等腰三角形?若能,請求出所有能使為等腰三角形的的取值;若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1:
(1)求3A+6B;
(2)若3A+6B的值與x無關(guān),求y的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,AB=CD.
(1)如圖(1),求證:AD∥BC;
(2)如圖(2),點(diǎn)F是AC的中點(diǎn),弦DG∥AB,交BC于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)M,求證:AE=2DF;
(3)在(2)的條件下,若DG平分∠ADC,GE=5,tan∠ADF=4,求⊙O的半徑。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,邊BC是⊙O的切線,切點(diǎn)為D,AB經(jīng)過圓心O并與圓相交于點(diǎn)E,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)若AC=8,tan∠DAC=,求⊙O的半徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
組別 | 分組(單位:元) | 人數(shù) |
A | 0≤x<30 | 4 |
B | 30≤x<60 | 16 |
C | 60≤x<90 | a |
D | 90≤x<120 | b |
E | x≥120 | 2 |
請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次被調(diào)查的同學(xué)共有__人,a+b=__,m=___;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形C的圓心角度數(shù);
(3)該校共有學(xué)生1000人,請估計(jì)每月零花錢的數(shù)額x在60≤x<120范圍的人數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com