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用字母表示

（1）一個數加上m后得3，這個數是3-m

（2）一個數減去x后得15，這個數是15-x

（3）一個數乘以x得36，這個數是

（4）一個數除以5得k，這個數是5k

其中正確的有

A.一個   B.2個   C.3個   D.4個

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：根據題意，分別列出代數式，表示出各個數字，然后作出判斷．

（1）一個數加上m后得3，這個數的3-m．故（1）正確．

（2）一個數減去x后得15，這個數是15+x．故（2）錯誤．

（3）一個數乘以x得36，這個數是．故（3）正確．

（4）一個數除以5得k，這個數是5k．故（4）正確．

故選C．

考點：本題考查了列代數式

點評：列代數式首先要弄清語句中各種數量的意義及其相互關系，然后把各種數量用適當的字母來表示，最后再把數及字母用適當的運算符號連接起來，從而列出代數式．

 

練習冊系列答案
相關習題

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任意選擇1到9中3個不同的數字，從這三個數字中任取兩個構成一個兩位數，可得到6個不同的兩位數．例如由1、2、4構成的兩位數有12、14、21、24、41、42，把這六個數加起來：12+14+21+24+41+42=154，把1、2、4加起來得1+2+4=7，最后用6個兩位數的和除以3個一位數的和是154÷7=22．現在請你分別用下面的兩組數字：1、2、3，4、5、6按上述步驟算一下，你還可以自己選擇其他3個不同的數試一試，這時你會發(fā)現，每一個答案都是相同的數：22！你能試著用字母表示數的方法說明為什么嗎？

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如圖，小明想測量校園一棵不可攀的樹的高度，由于無法直接度量A、B兩點間的距離，請你用學過的數學知識按以下要求設計一種測量方案．
（1）畫出測量圖；
（2）計算A、B兩點間的距離（寫出求解或推理過程，結果用字母表示）

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有理數的減法法則：“減去一個數，等于加上這個數的相反數”．用字母表示這一法則，可寫成
a-b=a+（-b）
a-b=a+（-b）
．

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我們自從有了用字母表示數，發(fā)現表達有關的數和數量關系更加的簡潔明了，從而更助于我們發(fā)現更多有趣的結論，請你按要求試一試：
（1）用代數式表示：①a與b的差的平方；②a與b的平方和與a，b兩數積的2倍的差．
（2）當a=3，b=-2時，求第（1）題中①②所列的代數式的值．
（3）由第（2）題的結果，你發(fā)現了什么等式？

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