某校要修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三幢學(xué)生公寓A、B、C 的距離相等.
(1)若三幢學(xué)生公寓A、B、C的位置如圖所示,請(qǐng)你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施(用點(diǎn)P表示)的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)選擇題:若∠BAC=65°,則∠BPC的度數(shù)是
C
C

A.65°    B.115°    C.130°    D.不能確定.
分析:(1)到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)應(yīng)在線段的垂直平分線上,所以應(yīng)作出任意兩條線段的垂直平分線,它們的交點(diǎn)即為所求;
(2)連接點(diǎn)P和各頂點(diǎn),以及AC.根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理求解.
解答:解:(1)如圖:


(2)連接點(diǎn)P和各頂點(diǎn),延長AP到D交BC于D,

∵PA=PB,
∴∠PAB=∠PBA,
同理∠PAC=∠PCA,
∵∠BAP+∠PAC=∠BAC=65°,
∴∠PAB+∠PBA+∠PAC+∠PCA=130°,
∵∠BPD=∠PAB+∠PBA,∠CPD=∠PAC+∠PCA,
∴∠BPC=∠BPD+∠CPD=∠PAB+∠PBA+∠PAC+∠PCA=130°.
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題考查應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖.本題用到的知識(shí)點(diǎn)為:到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)應(yīng)在線段的垂直平分線上;線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.等邊對(duì)等角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三個(gè)村莊A、B、C的距離相等.
(1)若三個(gè)村莊A、B、C的位置如圖所示,請(qǐng)你在圖中準(zhǔn)確確定出公共設(shè)施(用點(diǎn)O表示)的位置;(要求:有作圖痕跡,不寫作法)
(2)連接AC、BC、AO、BO后,若∠ACB=65°,則∠AOB的度數(shù)為
130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校要修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三幢學(xué)生公寓A、B、C 的距離相等.
(1)若三幢學(xué)生公寓A、B、C的位置如圖所示,請(qǐng)你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施(用點(diǎn)P表示)的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)選擇題:若∠BAC=65°,則∠BPC的度數(shù)是______
A.65°  B.115°  C.130°  D.不能確定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校要修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三幢學(xué)生公寓A、B、C 的距離相等.
(1)若三幢學(xué)生公寓A、B、C的位置如圖所示,請(qǐng)你在圖中確定這處公共服務(wù)設(shè)施(用點(diǎn)P表示)的位置;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)選擇題:若∠BAC=65°,則∠BPC的度數(shù)是______
A.65°    B.115°    C.130°    D.不能確定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市通州區(qū)九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要修建一處公共服務(wù)設(shè)施,使它到三個(gè)村莊A、B、C的距離相等.
(1)若三個(gè)村莊A、B、C的位置如圖所示,請(qǐng)你在圖中準(zhǔn)確確定出公共設(shè)施(用點(diǎn)O表示)的位置;(要求:有作圖痕跡,不寫作法)
(2)連接AC、BC、AO、BO后,若∠ACB=65°,則∠AOB的度數(shù)為______.

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