如圖，∠AED＝∠ACB，∠DEB＝∠GFC，BE⊥AC，求證：FG⊥AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)y＝可中，自變量x的取值范圍是    ．

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已知關(guān)于x，y的方程組     的解滿足不等式組求滿足條件的m的整數(shù)值．

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把多項式x2＋mx＋5因式分解得(x＋5)（x＋n），則m＝_______，n＝_______．

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分解因式： (a－3)2＋(3－a)；

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下列各因式分解正確的是    (    )

  A．－x2＋(－2)2＝(x－2)(x＋2)                B．x2＋2x－1＝(x－1)2

  C．4x2－4x＋1＝(2x－1)2                                D．x2－4x＝x(x＋2)(x－2)

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某省體育事業(yè)成績顯著．據(jù)統(tǒng)計，在有關(guān)大賽中獲得獎牌數(shù)如下表（單位：枚）．如果只獲得1枚獎牌的選手有57人，那么榮獲3枚獎牌的選手最多有    (    )

  A．2人                 B．3人              C．4人             D．5人

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


觀察并探求下列各問題，寫出你所觀察得到的結(jié)論，并說明理由．

      (1)如圖①，△ABC中，P為邊BC上一點，試觀察比較BP＋PC與AB＋AC的大小，并說明理由．

(2)將(1)中點P移至△ABC內(nèi)，得圖②，試觀察比較△BPC的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．

      (3)將(2)中點P變?yōu)閮蓚�點P1、P2得圖③，試觀察比較四邊形BP1P2C的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．

      (4)將(3)中的點P1、P2移至△ABC外，并使點P1、P2與點A在邊BC的異側(cè)，且∠P1BC<∠ABC，∠P2CB<∠ACB，得圖④，試觀察比較四邊形BP1P2C的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．

      (5)若將(3)中的四邊形BP1P2C的頂點B、C移至△ABC內(nèi)，得四邊形B1P1P2C1，如圖⑤，試觀察比較四邊形B1P1P2C1的周長與△ABC的周長的大小，并說明理由．　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將命題“對頂角相等”改寫成“如果……，那么……”的形式為

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