【題目】已知:如圖1,∠ACG=90°,AC=2,點B為CG邊上的一個動點,連接AB,將△ACB沿AB邊所在的直線翻折得到△ADB,過點D作DF⊥CG于點F.
(1)當(dāng)BC= 時,判斷直線FD與以AB為直徑的⊙O的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖2,點B在CG上向點C運動,直線FD與以AB為直徑的⊙O交于D、H兩點,連接AH,當(dāng)∠CAB=∠BAD=∠DAH時,求BC的長.
【答案】(1)直線FD與以AB為直徑的⊙O相切,理由見解析;(2) .
【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知及切線的判定證明得,直線FD與以AB為直徑的⊙O相切;
(2)根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)及直角三角形的性質(zhì)進行分析,從而求得BC的長.
試題解析:
(1)判斷:直線FD與以AB為直徑的⊙O相切.
證明:如圖,
作以AB為直徑的⊙O;
∵△ADB是將△ACB沿AB邊所在的直線翻折得到的,
∴△ADB≌△ACB,
∴∠ADB=∠ACB=90°.
∵O為AB的中點,連接DO,
∴OD=OB=AB,
∴點D在⊙O上.
在Rt△ACB中,BC=,AC=2;
∴tan∠CAB==,
∴∠CAB=∠BAD=30°,
∴∠ABC=∠ABD=60°,
∴△BOD是等邊三角形.
∴∠BOD=60°.
∴∠ABC=∠BOD,
∴FC∥DO.
∵DF⊥CG,
∴∠ODF=∠BFD=90°,
∴OD⊥FD,
∴FD為⊙O的切線.
(2)延長AD交CG于點E,
同(1)中的方法,可證點C在⊙O上;
∴四邊形ADBC是圓內(nèi)接四邊形.
∴∠FBD=∠1+∠2.
同理∠FDB=∠2+∠3.
∵∠1=∠2=∠3,
∴∠FBD=∠FDB,
又∠DFB=90°.
∴EC=AC=2.
設(shè)BC=x,則BD=BC=x,
∵∠EDB=90°,
∴EB=x.
∵EB+BC=EC,
∴x+x=2,
解得x=2﹣2,
∴BC=2﹣2.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小嘉全班在操場上固坐成一圈。若以班長為第1人,依順時針方向算人數(shù),小嘉是第27人;若以班長為第1人,依逆時針方向算人數(shù),小嘉是第31人.求小嘉班上共有多少人( )
A.56B.57C.58D.59
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點坐標(biāo)分別為A(0,4),B(2,4),C(3,﹣1).
(1)試在平面直角坐標(biāo)系中,標(biāo)出A、B、C三點;
(2)求△ABC的面積.
(3)若△A1B1C1與△ABC關(guān)于x軸對稱,寫出A1、B1、C1的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織“國學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽,參賽10名選手的得分情況如表所示:
分數(shù)/分 | 80 | 85 | 90 | 95 |
人數(shù)/人 | 3 | 4 | 2 | 1 |
那么,這10名選手得分的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( 。
A.85.5和80B.85.5和85C.85和82.5D.85和85
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點P向右平移5個單位長度后得到的點的坐標(biāo)為 (-1,3),則平移前點P的坐標(biāo)為___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C為半圓內(nèi)一點,O為圓心,直徑AB長為2cm,∠BOC=60°,∠BCO=90°,將△BOC繞圓心O逆時針旋轉(zhuǎn)至△B′OC′,點C′在OA上,則邊BC掃過區(qū)域(圖中陰影部分)的面積為_______cm2.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com