小明和小騰大學(xué)畢業(yè)后準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè),開一個(gè)小店賣臘汁肉夾饃.為了使產(chǎn)品更好地適合大眾口味,他們決定進(jìn)行一次抽樣調(diào)查.在某商場(chǎng)門口將自己制作的肉夾饃免費(fèi)送給36人品嘗,并請(qǐng)每個(gè)人填寫了一份調(diào)查問卷,以調(diào)查這種肉夾饃的咸淡程度是否適中.調(diào)查問卷如下所示:

經(jīng)過調(diào)查,他們得到了如下36個(gè)數(shù)據(jù):

BCBADACDB

CBCDCDCEC

CABEADECB

CBCEDEDDC

(1)小明用表格整理了上面的調(diào)查數(shù)據(jù),寫出表格中m和n的值;

(2)小騰根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)畫出了條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你補(bǔ)全這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;

(3)根據(jù)所調(diào)查的數(shù)據(jù),你認(rèn)為他們做的臘汁肉夾饃味道適中嗎?(填“適中”或者“不適中”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(河南卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的半圓O1,O2,O3,… 組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,則第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( ).

A.(2014,0) B.(2015,-1) C. (2015,1) D. (2016,0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

課外閱讀是提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑.某校為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機(jī)抽查了50名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)他們平均每天課外閱讀時(shí)間t(小時(shí)).根據(jù)t的長(zhǎng)短分為A,B,C,D四類,下面是根據(jù)所抽查的人數(shù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

(1)本次調(diào)查的樣本容量為 ;

(2)求表格中的a的值,并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該,F(xiàn)有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校共有多少名學(xué)生課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,A,B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小明想用繩子測(cè)量A,B間的距離,但繩子不夠長(zhǎng),一位同學(xué)幫他想了一個(gè)主意:先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A,B的點(diǎn)C,找到AC,BC的中點(diǎn)D,E,并且測(cè)出DE的長(zhǎng)為10m,則A,B間的距離為( ).

A.15m B.25m C.30m D.20m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn),,,,記線段,線段,點(diǎn)是坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn).給出如下定義:若存在過點(diǎn)的直線l與,都有公共點(diǎn),則稱點(diǎn)聯(lián)絡(luò)點(diǎn).

例如,點(diǎn)聯(lián)絡(luò)點(diǎn).

(1)以下各點(diǎn)中,__________________是聯(lián)絡(luò)點(diǎn)(填出所有正確的序號(hào));

;②;③

(2)直接在圖1中畫出所有聯(lián)絡(luò)點(diǎn)所組成的區(qū)域,用陰影部分表示;

(3)已知點(diǎn)M在y軸上,以M為圓心,r為半徑畫圓,⊙M上只有一個(gè)點(diǎn)為聯(lián)絡(luò)點(diǎn),

①若,求點(diǎn)M的縱坐標(biāo);

②求r的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知∠BAC=∠BCA,∠BAE=∠BCD=90°,BE=BD.求證:∠E=∠D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

點(diǎn)A,B是一個(gè)反比例函數(shù)圖象上的兩個(gè)不同點(diǎn).已知點(diǎn)A(2,5),寫出一個(gè)滿足條件的B點(diǎn)的坐標(biāo)是 .

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(本題滿分10分)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.

(1)BD與CD有什么數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AFBD是矩形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)中考二模考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一張邊長(zhǎng)為8的正方形紙片,在正方形紙片上剪下一個(gè)腰長(zhǎng)為5的等腰三角形(要求:等腰三角形的一個(gè)頂點(diǎn)與正方形的一個(gè)頂點(diǎn)重合,其余兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形的邊上),則剪下的等腰三角形的底邊長(zhǎng)是( )

A. B. C. D.

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