(1)解方程:數(shù)學(xué)公式;
(2)|2-tan60°|-(π-3.14)0+(-數(shù)學(xué)公式-2+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

解:(1)方程兩邊同乘以(x-3),
得2-x-1-(x-3)=0
解此方程,得x=2.
檢驗(yàn):當(dāng)x=2時(shí),x-3≠0,即x=2是原方程的解.
故原方程的解是x=2;

(2)原式=|2-|-1+4+×2
=2--1+4+
=5.
分析:(1)觀察可得最簡(jiǎn)公分母是(x-3),方程兩邊乘最簡(jiǎn)公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.
(2)利用絕對(duì)值、特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪以及二次根式的化簡(jiǎn)的知識(shí),首先將原式化簡(jiǎn),繼而求得答案.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式方程的解法與實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算.此題比較簡(jiǎn)單,注意掌握絕對(duì)值、特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪、負(fù)指數(shù)冪以及二次根式的化簡(jiǎn)的性質(zhì),注意分式方程需檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
2.當(dāng)x<o(jì)時(shí),原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
請(qǐng)參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項(xiàng),得-3x+2x=8-1…③
合并同類項(xiàng),得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過程中,是否有錯(cuò)誤?答:
 
;如果有錯(cuò)誤,則錯(cuò)在
 
步.如果上述解方程有錯(cuò)誤,請(qǐng)你給出正確的解題過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)

(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2
;
(3)
5
2x+3
=
3
x-1

(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)先化簡(jiǎn)再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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