16、為了了解某班學(xué)生參加敬老活動(dòng)的情況,對(duì)全班每一名學(xué)生參加活動(dòng)的次數(shù)(單位:次)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分別繪制了如下的統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖.
次數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人數(shù) 0 1 3 3 3 4 9 6 1 0
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)參加敬老活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名?
分析:(1)根據(jù)直方圖可以得到據(jù)此求出參加活動(dòng)次數(shù)為2次的人數(shù)即可;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表得到參加3~4次活動(dòng)的人數(shù)后補(bǔ)全直方圖即可;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表求出所有人數(shù)的和即可.
解答:解:(1)由直方圖可知參加1~2次活動(dòng)的有4人,
由統(tǒng)計(jì)表可知參加1次活動(dòng)的有1人,
∴參加2次活動(dòng)的人數(shù)為:4-1=3人;

(2)如圖;
(3)1+3+3+3+3+4+9+6+1=33名.
點(diǎn)評(píng):本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問(wèn)題.
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下列調(diào)查中,分別采用的調(diào)查方式是(1)________;(2)________.

(1)為了了解你班同學(xué)的年齡,對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;

(2)為了了解某校學(xué)生每周參加文體活動(dòng)的情況,抽取了50名同學(xué)進(jìn)行參加文體活動(dòng)情況問(wèn)卷調(diào)查.

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為了了解某班學(xué)生參加敬老活動(dòng)的情況,對(duì)全班每一名學(xué)生參加活動(dòng)的次數(shù)(單位:次)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分別繪制了如下的統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖.
次數(shù)012345678910
人數(shù)0133349610
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)參加敬老活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

為了了解某班學(xué)生參加敬老活動(dòng)的情況,對(duì)全班每一名學(xué)生參加活動(dòng)的次數(shù)(單位:次)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分別繪制了如下的統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖.
次數(shù)12345678910
人數(shù)13334961
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)參加敬老活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名?

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為了了解某班學(xué)生參加敬老活動(dòng)的情況,對(duì)全班每一名學(xué)生參加活動(dòng)的次數(shù)(單位:次)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),分別繪制了如下的統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖.
次數(shù)12345678910
人數(shù)13334961
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖解答下列問(wèn)題:
(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)參加敬老活動(dòng)的學(xué)生一共有多少名?

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