分解因式:(x+y-z)(x-y+z)+(y-x+z)(y-x-z)
考點:因式分解-提公因式法
專題:
分析:根據(jù)提公因式法:提。▁-y+z),再提取2,可分解因式.
解答:解:原式=(x-y+z)[(x+y-z)-(y-x+z)]
=(x-y+z)(x+y-z-y+x-z)
=(x-y+z)(2x-2z)
=2(x-y+z)(x-z).
點評:本題考查了因式分解,利用了提公因式法分解因式,分解要徹底.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

畫出y=
6
x
的函數(shù)圖象.

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某城市的中學(xué)生發(fā)起了“愛我中華,重建家園”的捐款救災(zāi)活動,一中每個班級平均捐款300元,二中比一中少6個班級,每個班級平均捐款400元,結(jié)果兩校捐款數(shù)正好相等.則這兩所中學(xué)各捐款
 
元.

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計算
a-2b-3(-3a-1b2)
6a-3b-2
的結(jié)果為
 

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計算:
a2-4
a2-4a+3
a-3
a2+3a+2
=
 

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計算:(m-1)(m2+1)(m+1)-(m+1)2(m-1)2

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若x>-2,則化簡|1-|x+3||得( 。
A、x+2B、-x-2
C、-x-4D、x+4

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已知△ABC與△ECP為等腰直角三角形,求∠AFC的度數(shù).

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如圖,在△ABC中,D為BC邊上的一點,
BD
DC
=
1
2
,∠DAC=120°,∠DAB=30°,AD=6cm,求AC的長.

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